Anatomie
Appareil locomoteur et motricité
Appareil cardiovasculaire et circulation
Milieu intérieur et Homéostasie
Génétique
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Comment appelle-t-on l'étude des tissus? et l'étude des cellules?
histologie = tissus
cytologie = cellules
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Nommer l'appareil contenant le squelette.
Appareil locomoteur.
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Le sang arrive au cœur par??? er repart par des ???.
il arrive au cœur par des veines et repart par des artères.
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Définir précisément glycémie. Donner sa fourchette normale et son unité.
Concentration en glucose dans le sang.
0,8 à 1,1 g/L
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Nommer la molécule présente dans un gène (sigle à définir). Puis préciser les monomères de cette molécule.
ADN = Acide Désoxyribonulécique.
Polymère formé de nucléotides.
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Donner dans l'ordre du plus petit au plus grand les 6 niveaux d'organisation biologique. Puis en définir un de votre choix.
molécule- cellules-tissus-organe- appareil ou système-organisme
Organe = ensemble de tissus (au moins 2) qui participent ensemble à la réalisation d'une fonction au sein de l'organe.
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Nommer cette cellule et l'annoter.
Neurone.
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Qu'est-ce qu'une angiographie comme par exemple une coronarographie ? Que moyen est utilisé avec la technique d'imagerie pour y voir? (principe à expliquer).
radiographie des vaisseaux qui nécessite l'injection d'un produit de contraste qui se mélange au sang pour voir les vaisseaux en blancs car ils seront opacifiés par le produit et absorberont les rayons X.
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Définir un xénobiotique. Citer deux exemples. Puis expliquer simplement les organes par lesquels il passe pour être éliminé.
xéno = étranger
Substance chimique étrangère au monde vivant... pesticide, additif alimentaire.
passe par le foie, les reins, est stocké dans tissu adipeux...
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Nommer les deux étapes qui permettent de fabriquer la protéine. les définir simplement et les localiser dans la cellule.
Transcription = fabrication d'un ARN messager simple brin à partir d'un fragment (brin transcrit) d'un gène à (ADN à double brin). A lieu dans le noyau de la cellule.
Traduction = fabrication de la protéine (enchainement acides aminés) à partir de l'ARN m (enchainement de codons). A lieu au niveau des ribosomes du cytoplasme.
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Annoter la cellule : 7 légendes sont attendues.
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Nommer les os et nommer les segments du membre inpérieur dans lequel se trouvent les os.
Puis préciser à quel type de squelette appartiennent ces os.
Os du squelette appendiculaire avec fémur (segment proximal), tibia et péroné (= fibula)(segment médian), tarse, métatarse, phalanges (segment distal). Entre articulations (rotule, cheville).
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Nommer le vaisseau situé entre foie et intestin. Préciser le sens de circulation du sang et la nature du sang (couleur que vous définirez).
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Voici les compartiments liquidiens de l'organisme. Citer les deux grand compartiments liquidiens de l'organisme. Puis annoter les compartiments A, B C et D.
compartiment intracellulaire; B = cytosol
compartiment extracellulaire; A = plasma, C = lymphe interstitielle, D, lymphe canalisée
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Voici la courbe de la quantité d'ADN au cours d'un cycle cellulaire. Délimiter chaque phase, donner leur durée respective et la durée du cycle cellulaire. Puis préciser à 5h et à 21h l'état de l'ADN ( chromosome ou chromatine).
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Voici deux tissus : nommer chaque tissu primaire et comparer leurs caractéristiques (un exemple de chaque est également attendu).
En haut = tissu épithélial (cubique unistratifié) ) cellules jointives pas de matrice donc pas de capillaires sanguins = épiderme
En bas = tissu conjonctif avec fibres dans la matrice et capillaires sanguins, cellules non jointives
tissu conjonctif sanguin
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Voici un tracé : comment s'appelle-t-il? Dans quelles conditions le mesure-t-on? Nommer les phases 0, 1, 4 et 5.
Potentiel action = on stimule le neurone et on enresgistre le courant électrique dans l'axone du neurone (fibre nerveuse). on constate une inversion du potentiel (passe de -70 mV à + 40 mV)
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Annoter et flécher le sens de circulation du sang.
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Nommer et définir les fonctions du rein mises en évidence dans ce document que vous analyserez.
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Voici le brin non transcrit : écrire la protéine correspondante
ATCCGAGGATTTTAA
AUC CUA GGA UUU UAA AUA ARN m
Ile-Leu-Gly-Phe-Stop Protéine
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Nommer la cavité observée, préciser si elle est ventrale ou dorsale. Puis nommer les autres cavités de l'organisme. Définir l'IRM.
Cavité rachidienne = dorsale.
cavités crânienne (dorsale)
cavité thoracique, abdomino-pelvienne (ventrales)
IRM = Imagerie par résonance magnétique qui utilise les propriétés électromagnétiques des atomes d'hydrogène avec un gros aimant qui fait entrer les protons en résonance et enregistre un signal.
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Analyser ce document. En déduire s'il s'agit d'un enregistrement dans une fibre nerveuse ou dans un nerf en fonction de la loi auquel il répond que vous préciserez.
Loi de l'exci donc fibre nerveuse.
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On sait que le VES = 90mL/batt
Voici l'ECG de la patiente : trouver la fréquence cardiaque puis calculer le débit cardiaque.
FC = 60/0,7 = 85,7 batt/minVES = 90mL/batt
DC = FC x VES = 85,7 X 90 X 10-3 = 7,71 L/min
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Mr X a une hyperglycémie suite à un repas riche en glucides.
Construire la boucle de régulation permettant de faire baisser sa glycémie (préciser stimulus, organe effecteur, hormone produite, effets métaboliques sur les 3 organes cibles et la réponse).
stimulus = hyperglycémie,
organe effecteur =pancréas cellules béta des ilots de Langerhans
Hormone = insuline, hormone hypoglycémiante
organes cibles =
foie : glycogénogénèse hépatique;
muscles : glycogénogénèse musculaire
tissu adipeux = lipogenèse
réponse = baisse de la glycémie, retour à une normoglycémie.
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Par une démonstration rigoureuse, déterminer si la maladie est gonosomale ou autosomale et dominante ou récessive.
autosomale, récessive