Historia de la Neuropsicología
1.¿Aparte de que siglo se puede ubicar el inicio de la psicología moderna?
A)XX
B) XIX
C) XXI
B) XIX
_______es un especialista en evaluación y tratamiento de niños o adolescentes con alteraciones cognitivas, de la conducta o académicos relacionados con problemas congénitos o lesión cerebral.
a) Luria
b) neuropsicologo infantil
c) equipotencialidad
b) neuropsicólogo infantil
¿La Neuropsicologia de las diferencias permite individuales?
A) Fundamentar la utilidad de los métodos neuropsicológicos en relación a niños con el desarrollo normal y con dificultades
B) La posible existencia de diversos perfiles psicológicos
C) Procesos y fenómenos de la psique del Nilo que antes no existían
A) Fundamentar la utilidad de los métodos neuropsicológicos en relación a niños con el desarrollo normal y con dificultades
Cuales son los factores señalados que se incluyen en diversas acciones y de la actividad del aprendizaje
A) escolar como la escritura, la lectura y el cálculo.
B) familiar como padres, gateo, amor familiar
C)contexto se desarrolla mediante el contexto del Niño
A) escolar como la escritura, la lectura y el cálculo.
2.¿Cuál es el órgano biológico que controla y dirige el comportamiento?
A) Corazon
B) cerebro
C) La mente
B) cerebro
¿Cómo se ha clasificado la memoria?
a) Largo y corto plazo.
b) Memoria cognitiva.
c) Almacenamiento y evocación.
d) Declarativa o memoria no declarativa o implícita.
d) Declarativa o memoria no declarativa o implícita.
La neuropsicología histórico-cultural sostiene que:
a) en los procesos psicológicos que caracterizan la cognición humana, entiendan en un sentido amplio los procesos estrictamente cognitivos
b) el estudio neuropsicológico de personas adultas se habla del efecto primario que conduce a la desintegración de los sistemas consolidados
c) es una especialidad que combina la neuropsicología y psicología para estudiar los efectos que puede tener una lesión
b) el estudio neuropsicológico de personas adultas se habla del efecto primario que conduce a la desintegración de los sistemas consolidados
¿Cuál es el objetivo de la evaluación neuropsicológica?
A) Establecer análisis neuropsicológicos
B) identificar las relaciones dinamicas y el mecanismo que en ellos subayace
C) Es la valoracion del estado funcional de los factores neuropsicologicos
C) Es la valoracion del estado funcional de los factores neuropsicologicos
¿Qué pintor realizó un dibujo de los ventrículos cerebrales?
a) René Descartes
b) Miguel Angel
c) Da Vinci
c) Da Vinci
Según Gregory en 1987 a que se refiere el término cognitivo?
A) Se refiere al uso o manejo del conocimiento e incorpora aquellos procesos que dan sentido a las señales sensoriales ya las respuestas motoras a medida que son codificadas neuralmente
B) Es la formación del sistema nervioso
C) Es la cognición humana, es muy amplia, se presentan las etapas del desarrollo de tan solo algunas funciones cognitivas.
A) Se refiere al uso o manejo del conocimiento e incorpora aquellos procesos que dan sentido a las señales sensoriales ya las respuestas motoras a medida que son codificadas neuralmente
Las formaciones ____ tienen relación con el periodo de edad al notarse la ____ en periodos de estabilidad y periodos críticos, surge la hipótesis acerca de al menos dos funciones principales relacionadas a la posibilidad de _____ una línea independiente durante los siguientes periodos.
a) desarrollas, psicología, alternancia
b) psicológicas, alternancia, desarrollar
c) alternativas, capacidad, psicología
b) psicológicas, alternancia, desarrollar
Es uno de los objetivos de la neuropsicología y la psicología historico-cultural ?
A) contribuir con el éxito del ámbito escolar, el bienestar y la calidad de vida en el mundo cultural y social de acuerdo a los retos que se imponen día a día
B) Estudiar y evaluar los patrones de funcionamiento cognitivo, conductual y emocional y su interacción en las personas con alteraciones cerebrales.
C)Diseñar e implementar los programas específicos de intervención y evaluar la eficacia de los tratamientos aplicados
A) contribuir con el éxito del ámbito escolar, el bienestar y la calidad de vida en el mundo cultural y social de acuerdo a los retos que se imponen día a día
Anderson y colaboradores (2001) han propuesto tres dimensiones del conocimiento que de ben incluirse en el análisis de los procesos cognitivos/comportamentales y sus relaciones con
el sistema nervioso, estudiados por la neuropsicologia infantil:
a) física, social y cognitiva
b) neurológica, cognitiva y psicosocial
c) física, neurológica y psicosocial
b) neurológica, cognitiva y psicosocial
En que año Elkonin continuó la línea cultural-histórica del estudio del juego
a) 1979
b)1981
c) 1980
c) 1980
Psicólogo que señala que la tarea del investigador durante el proceso de evaluación es identificar las relaciones dinámicas de los factores neuropsicológicos y el mecanismo que ellos subyace.
A) Quintanar
B) Vigotsky
C) Solovieva
B) Vigotsky