hay/estar/ser
la escuela
stem-change
comparativos
reflexivos/rutina diaria
100

__________ 30 estudiantes en la clase 

Hay 

100

translate: tocar un instrumento

to play an instrument

100

e>i

Yo ___________ (medir) los químicos en el laboratorio. 

mido 

100

Todos mis hermanos son mayores que yo. Yo soy el _________. (mejor, mayor, peor, menor) 

menor

100

Después de bañarme, uso una toalla. (yo) 

me seco 

200

Los chicos ___________ en la biblioteca. (estar)

están 
200

mi profesor de historia pierde todo, no sabe donde están sus cosa, es muy:

desordenado/desorganizado 

200

e>ie 

Mario __________(preferir) hablar con Maria. 

prefiere 
200

Yo soy una bailarina excelente, soy la _________ (menor, mejor, mayor, peor). 

mejor 

200

Cuándo te vas a la cama. 

dormirse/acostarse 

300

Mi mochila no __________ en el salon de clase. 

está

300

en este lugar (place) los estudiantes juegan fútbol

el gimnasio/ la cancha deportiva

300

o>ue


En la clase de gastronomía, los estudiantes __________ (probar) la comida cada día. 

prueban 

300

No cocino muy bien, en mi familia soy la ___________ (menor, mayor, mejor, peor). 

peor
300

Cuando uso un cepillo de dientes y pasta dental.

me cepillo 

400

___________ más libros? 

hay

400

how do you say "classroom"?

El salón de clase/el aula

400

o>ue 

Mis amigos y yo ___________ (almorzar) en la quinta hora.

almorzamos 
400

Mi hermano tiene 18 años, yo tengo 13. Él es el ___________ (peor, menor, mayor, mejor). 

mayor

400

Ponerse ropa.

Vestirse 

500
____________ dos gimnasios en mi escuela. 

Hay

500

La escuela debe tener un laboratorio para que clase?

la clase de química/ciencias 

500

e>ie

Las clases ___________ (empezar) a las 7:45.

empiezan

500

Mi mejor amigo no puede jugar fútbol para nada, es el ____________ (menor, mejor, mayor, peor) de todos. 

peor
500
La acción de salir de la cama (bed). 
Levantarse 
M
e
n
u