find the next number
3, 6, 12, 24
48
1, 4, 7, 10, 13
+3
How do we represent the previous term?
¿Cómo representamos el término anterior?
f(n-1)
What is the general format for arithmetic sequences?
¿Cuál es el formato general de las secuencias aritméticas?
starting amount +/- rate of change(n)
cantidad inicial +/- tasa de cambio(n)
I am an odd number, take away one letter, and I become even. What number am I?
Soy un número impar, quítale una letra y soy par. ¿Qué número soy?
Seven
-27, 9, -3
1
54, 18, 6, 2
multiply by 1/3
divide by 3
What are the three parts of the definition?
¿Cuáles son las tres partes de la definición?
define the first term, rule, domain
definir el primer término, regla, dominio
what is the rate of change in this definition:
¿Cuál es la tasa de cambio en esta definición:
f(n) = 18 - 3n
- 3
I am a three digit number.
My tens digit is five more than my ones digit.
My hundreds digit is eight less than my tens digit.
What number am I?
Soy un número de tres dígitos.
Mi dígito de las decenas es cinco más que el de las unidades.
Mi dígito de las centenas es ocho menos que el de las decenas.
¿Qué número soy?
194
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8
13
110, 96, 82, 68, 54
- 14
What is the rule in this definition:
¿Cuál es la regla en esta definición?
f(1) = 2, f(n) = 2f(n - 1) - 5 for n>2
multiply by 2 and subtract 5
What is the general format for geometric sequences?
¿Cuál es el formato general de las secuencias geométricas?
starting amount(growth factor)^n
cantidad inicial(factor de crecimiento)^n
What are two whole, positive numbers that have a one-digit answer when multiplied and a two-digit answer when added?
¿Cuáles son dos números enteros positivos que tienen una respuesta de un dígito cuando se multiplican y una respuesta de dos dígitos cuando se suman?
1 and 9
3, 7, 15, 31
63
2, 5, 12.5, 31.25
2.5
Create a recursive definition for this sequence:
Crea una definición recursiva para esta secuencia:
2, 12, 72
f(1) = 2, f(n)=6f(n-1), n>2
Create a sequence of 5 numbers based on this definition:
Crea una secuencia de 5 números basada en esta definición:
f(n) = 10(2)^n for n > 0
10, 20, 40, 80, 160
How many nines are in numbers 1 - 100
¿Cuántos nueves hay en los números del 1 al 100?
20
2, 5, 9, 14, 20
27
60, 36, 21.6, 12.96
3/5
0.6
Create a sequence of five numbers based on the definition:
Crea una secuencia de cinco números basada en la definición:
f(1)=8, f(n)=f(n-1)+2n, n>0
8, 12, 18, 26, 36
Write a non-recursive definition for this sequence:
Escriba una definición no recursiva para esta secuencia:
8, 12, 18, 27
f(n)=8(1.5)^n , n > 0
The ages of a father and son add up to 66. The father's age is the son's age reversed. How old could they be?
Las edades de un padre y su hijo suman 66. La edad del padre es la edad del hijo al revés. ¿Qué edad podrían tener?
60 and 6
42 and 24
51 and 15