Según Paulo Freire, ¿para qué sirve la tecnología cuando se piensa en y desde la educación?
¿Qué significan las siglas QR en el contexto de estos códigos de respuesta rápida?
Quick Response.
¿Qué característica física de las tablets permite una aproximación directa y natural sin elementos intermedios (como ratones o teclados)?
La pantalla táctil.
¿Por qué se afirma que el m-learning permite un aprendizaje ubicuo?
Porque permite aprender en cualquier momento y lugar.
¿Cuál es el nombre de la práctica mencionada en el video de Sugata Mitra que consiste en admirar y animar el esfuerzo de los estudiantes para mejorar su aprendizaje?
De acuerdo con la definición técnica, ¿cuál es el rasgo indispensable que diferencia a la Realidad Aumentada de simplemente sostener una fotografía física frente a un edificio real?
Que la información añadida debe estar contenida en capas virtuales y ocurrir en tiempo real.
¿Qué término se utiliza para describir la tendencia donde los alumnos llevan su propia tecnología al aula (celulares, tablets) para fines educativos?
BYOD o BYOT (Bring your own device/technology).
¿A qué se refiere la metáfora del "Caballo de Troya" aplicada a la tecnología móvil en la educación?
A su condición de innovación disruptiva que entra en el aula y obliga a repensar totalmente la metodología, el rol del docente y la autonomía del alumno.
¿Cuáles son las dos motivaciones de juego de Roger Caillois que están más presentes en la red y despiertan emociones de superación personal o de evasión en mundos ficticios?
El Agôn (competición) y la Mimicry (simulacro).
¿Cómo se llama la escala continua definida por Milgram y Kishino que abarca desde el "entorno real" hasta el "entorno virtual", situando a la RA en medio?
El Reality-Virtuality Continuum.
¿Cuál es la mayor crítica errónea que reciben las tablets por parte de quienes no las usan habitualmente en educación?
La idea de que estos dispositivos solo sirven para consumir contenidos y no para crearlos.
Según los investigadores, ¿la característica "móvil" del m-learning reside más en el dispositivo o en otro elemento?
Reside más en la movilidad del usuario (quien interactúa con personas y objetos desde distintos puntos de inspiración).
¿Qué nombre recibe el asistente virtual o asistente de clase diseñado para responder dudas de los estudiantes de forma amable y sin cansarse, mejorando la relación emocional con el aprendizaje?
Ariel.
¿Qué diferencia fundamental existe entre un entorno inmersivo de Realidad Virtual y uno de Realidad Aumentada respecto a la percepción de "veracidad" del aprendizaje?
En la RV el sujeto se aísla del mundo real (percepción de irrealidad), mientras que en la RA la interacción directa con el entorno real atribuye un valor de veracidad que hace el aprendizaje más significativo.
Menciona una ventaja operativa del uso de tablets para el profesor en su gestión diaria fuera de la impartición de clase
Pueden usarse como cuaderno de notas sofisticado, planificador de tareas, potente gestor de documentos (PDF) o grabadora de alta calidad.
¿Qué modelo teórico se utiliza para evaluar si la tecnología móvil solo está sustituyendo una tarea tradicional o si está logrando una redefinición total del ecosistema educativo?
El Modelo SARM.