Brandschutz
Wo ist der Feuerlöscher?
…
Bei einer Geruchsprobe an einer Chemikalie wird...
... die Luft leicht mit der Hand zu gewedelt und vorsichtig gerochen. Es wird niemals direkt an dem Stoff gerochen!
Wie kann man die rauschende Flamme einstellen?
Luftzufuhr öffnen
Das erste und letzte was beim Experimentieren zu tragen ist, ist.....
...die Schutzbrille auf der Nase!
Was bedeutet das Gefahrensymbol mit dem Totenkopf?
Giftig
Womit kann man ein Feuer im Chemieraum noch löschen?
Löschdecke, Löschsand, Feuerlöscher
Was ist im Chemieraum verboten? (3 Aspekte)
1. Essen und Trinken.
2. Rennen.
3. Mitschüler durch herumalbern in Gefahr bringen.
Welche beiden Dinge können am Gasbrenner reguliert werden?
1. Gaszufuhr
2. Luftzufuhr
Das Experiment der Nachbargruppe gerät außer Kontrolle. Was ist als erstes zu tun?
Ein roter Notaus-Knopf wird gedrückt.
Mit welchem Gefahrenpiktogramm wird ein ätzender Stoff gekennzeichnet?
Mit einem Metall und einer Hand mit Flüssigkeit in einer roten Raute.
Wie lautet die Nummer der Feuerwehr?
112
Was passiert, wenn man auf den Notaus-Schalter drückt?
Strom und Gas gehen sofort aus.
Ein Stoff soll im Reagenzglas erhitzt werden. Worauf ist dabei zu achten? (3 Aspekte)
1. Die Reagenzglasöffnung wird immer von Personen weg gehalten.
2. Der Feststoff oder die Flüssigkeit wird vorsichtig unter leichtem Schwenken erhitzt.
3. Die Reagenzglasklammer wird oben am Reagenzlas befestigt.
Es soll eine Spatelspitze eines feinen Pulvers aus dem Vorratsgefäß genommen werden. Worauf ist dabei zu achten?
Der Spatel muss sauber sein.
Mit welchem Gefahrenpiktogramm wird ein umweltgefährdender Stoff gekennzeichnet?
Mit einem toten Fisch und Baum in einer roten Raute.
Dürfen Schülerinnen und Schüler den Feuerlöscher benutzen?
Ja, aber nur im dringenden Notfall.
Besser wäre es, wenn die Lehrkraft das macht. Sollte das nicht möglich sein, dürfen auch Kinder den Feuerlöscher benutzen.
Nenne 7 Laborgeräte.
Beispiele:
Reagenzglas, Becherglas, Erlenmeyerkolben, Trichter, Spatel, Reagenzglaszange, Mörser, …
Es wird mit dem Bunsenbrenner gearbeitet worauf ist dabei zu achten? (3 Aspekte sind zu nennen)
1. Lange Haare werden zusammen gebunden.
2. Alle nicht benötigten Gegenstände werden vom Tisch geräumt.
3. Es wird im Stehen gearbeitet.
Was ist zu tun, wenn ein Glasgegenstand zu Bruch geht?
Es ist sofort der Lehrkraft Bescheid zu sagen.
Mit welchem Gefahrenpiktogramm wird ein leicht entflammbarer Stoff gekennzeichnet?
Mit einer Flamme in einer roten Raute.
Welche Fragen muss man beim Notruf beantworten?
Wo?
Wer?
Was?
Wie viele?
Warten…
Was ist beim Umgang mit umweltgefährdenden Stoffen zu beachten?
Diese Stoffe müssen gesammelt und gesondert entsorgt werden. Sie dürfen nicht in den Ausguss gegeben werden.
Der Gasbrenner soll in Betrieb genommen werden, wie wird vorgegangen?
1. Der Gasschlauch wird angeschlossen.
2. Die Gas- und Luftzufuhr am Brenner werden geschlossen.
3. Der Gashahn am Experimentiertisch wird geöffnet.
4. Es wird ein Streichholz/Feuerzeug entzündet.
5. Der Gashahn wird am Gasbrenner geöffnet und das austretende Gas sofort mit der Flamme entzündet. Dabei wird sich niemals über den Gasbrenner gelehnt!
6. Die Luftzufuhr wird geöffnet.
Euer Experiment ist beendet und ihr habt alles aufgeräumt. Am Nachbartisch läuft das Experiment noch. Worauf habt ihr zu achten?
Die Schutzbrille wird getragen, bis alle fertig sind und aufgeräumt haben (solange die Lehrkraft die Schutzbrille trägt, tragen die Schüler*innen diese auch!).
Worauf muss beim Umgang mit leichtentflammbaren Stoffen geachtet werden?
Diese Stoffe dürfen nicht in der Nähe von offenen Flammen verwendet werden.