Sistematización
Sinónimo de sistematizar
sistematizar
Cuando hablamos del ENFOQUE a que se refiere?
busca coordinar y alcanzar los objetivos propuestos de identificación y formulación preliminar de proyectos específicos
Que es evaluación?
La evaluación es un proceso que tiene por objeto determinar en qué medida se han logrado los objetivos previamente establecidos, que supone un juicio de valor sobre la programación establecida, y que se emite al contrastar esa información con dichos objetivos.
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Cuantas etapas tiene la sistematización
4 Etapas
De que surge la necesidad de sistematizar
Necesidad de redefinir el quehacer educativo, a partir de la recuperación y reflexión crítica sobre las prácticas educativas.
Implica hacer transformaciones.
Esfuerzo constante por capturar significados de la acción y sus efectos, como lectura organizada de experiencias.
Que es el enfoque Dialogico
Experiencias como espacios de interacción, comunicación y relación, se pueden leer desde el lenguaje y desde las relaciones contextualizadas. Desde este enfoque se construye conocimientos a partir de referentes externos e internos que permiten tematizar problemas que se dan en las practicas sociales.
SU PROPÓSITO
SU PROPÓSITO
Confrontar lo logrado con los objetivos y metas.
Medir los resultados obtenidos de la experiencia.
Como se evidencia una sitematizacion
Documentales
Viedos
Informe
Revistas
Que es sitematizar
La sistematización es aquella interpretación crítica de una o varias experiencias que, a partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explicita la lógica del proceso vivido en ellas: los diversos factores que intervinieron, cómo se relacionaron entre sí y por qué lo hicieron de ese modo. La Sistematización de Experiencias produce conocimientos y aprendizajes significativos que posibilitan apropiarse de los sentidos de las experiencias, comprenderlas teóricamente y orientarlas hacia el futuro con una perspectiva transformadora.
Que es el enfoque hermenéutico
Hermenéutico: la sistematización es una labor interpretativa de los sujetos de la practica, develando intencionalidades, sentidos y dinámicas para reconstruir las relaciones entre sujetos sociales de la practica para dar cuenta de la densidad cultural de la experiencia.
MÉTODOS
Técnicas de análisis comparativos, mediciones y propuestas.
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Describa el Capitulo 1 del Informe de sistematizacion
I. Objeto de la sistematización
1. Delimitación del objeto
2. Criterios para elección del objeto
II. Objetivos de la sistematización
III. Pregunta eje de la sistematización
IV. Metodología
1. Formulación de las interrogantes
2. Contexto teórico
a. Enfoque
b. Teorías
c. Estado del arte
3. Recuperación de la experiencia cultivada
4. Construcción de la información
5. Interpretación crítica
6. La elaboración del informe final de sistematización
Características de la sistematización de experiencias
Produce conocimientos desde la experiencia, pero que apuntan a trascenderla.
Recupera lo sucedido, reconstruyéndolo históricamente, pero para interpretarlo y obtener aprendizajes.
Valoriza los saberes de las personas que son sujetos de las experiencias.
Identifica los principales cambios que se dieron a lo largo del proceso y por qué se dieron.
Produce conocimientos y aprendizajes significativos desde la particularidad de las experiencias, apropiándose de su sentido.
Construye una mirada crítica sobre lo vivido, permitiendo orientar las experiencias en el futuro con una perspectiva transformadora. Se complementa con la evaluación, que normalmente se concentra en medir y valorar los resultados, aportando una interpretación crítica del proceso que posibilitó dichos resultados.
Se complementa con la investigación, la cual está abierta al conocimiento de muy diversas realidades y aspectos, aportando conocimiento vinculados a las propias experiencias particulares.
No se reduce a narrar acontecimientos, describir procesos, escribir una memoria, clasificar tipos de experiencias, ordenar los datos. Todo ello es sólo una base para realizar una interpretación crítica.
Cual el vocablo del que proviene hermenéutico y que significa
procede del griego hermeneutikos, se define como hermenéutica al arte basado en la interpretación de textos
BUSCA RELACIÓN ENTRE
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Los objetivos y metas con los resultados obtenidos.
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Que debe tener el informe de una sistematizacion
Relevancia
Pertinencia
Validez
Las sistematizaciones pueden ser:
Retrospectiva. Se realiza una vez finalizada la experiencia y se reconstruye su ruta “hacia atrás”, para identificar las lecciones aprendidas, reconocer los aciertos y los errores. Es post facto con el fin de reconstruir la experiencia y replicarla en mejores condiciones.
Correctiva. Se realiza durante la ejecución de la experiencia, con el propósito de implementar cambios en la marcha, a partir de las reflexiones críticas y las limitaciones que emergen durante el proceso, así como las evidencias proporcionadas por los participantes. Implica revisar constantemente el proceso, observar y explorar el contexto.
Prospectiva. Se realiza antes de iniciar la experiencia y se visibilizan posibles escenarios de acción. Es poco usada por cuanto implica generar planes alternativos para cada escenario, lo que en algunos casos implica la contratación de agentes externos.
Segun este tema
"Mi desempeño docente a partir de la formación académica y profesional en la U. E. Velasco Ibarra"
Que enfoque debería tener la sistematizacion
Reflexividad y construcción de la experiencia Humana: asumen la implícita epistemología de la practica, basada en la observación y el análisis de los problemas que no tiene cabida en cuerpos teóricos aprendidos o aplicados. La sistematización se vincula a la resolución de problemas permitiendo hacer frente a desafíos del contexto.
CON ÉNFASIS EN
Los resultados
El análisis de las realizaciones o logros.
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Zotero
Al terminar una sistematizacion tendremos un informe de carácter
-INVESTIGATIVO: (Producción intencionada de conocimiento)
-PEDAGÓGICO : (Formación)
-REFLEXIVO:(Transformación – Mejorar las prácticas)