3rd Grade
Multiplication + Division
3rd Grade Story Problem
3rd grade
Fractions
3rd Grade Measurement + Time
3rd Grade Rounding
100

9 x 10 =

90

100

Antonio had 65 sour patches. He gave each of his 5 friends the same amount of candy. How many sour patches did each friend get?

Antonio tenía 65 parches de amargura. Le dio a cada uno de sus 5 amigos la misma cantidad de dulces. ¿Cuántos momentos de amargura tuvo cada amigo?

13 sour patches

13 parches de amargura

100

What do we call a fraction with a 1 as a numerator?

¿Cómo llamamos a una fracción que tiene un 1 como numerador?

Unit Fraction

Fracción Unitaria

100

How many inches are in 2 feet?

¿Cuántas pulgadas hay en 2 pies?

24 inches

24 pulgadas

100

Round the number below to the nearest 10 

24

Redondea el siguiente número a la decena más cercana

24



20

200

7 x 12 =

What is 84?

200

Arthur baked 35 muffins. How many more does he need to bake in order to have 183 muffins.

Arturo hornió 35 pastelitos. Cuantos más necesita horniar para tener 183 pastelitos?


148 muffins

148 pastelitos 

200

Add the following fractions below:

1/4 + 2/4 = 

Suma las siguientes fracciones a continuación:

1/4 +2/4 =

3/4

200

How many milliliters are in 3.5 Liters?

¿Cuántos mililitros hay en 3,5 litros?

3,500 mL

200

Round the number below to the nearest 10 

79

Redondea el siguiente número a la decena más cercana

79

80

300

36 divided by 9 =

36 dividido por 9 =

4

300

Ellen had 380 Legos yesterday. She lost 57 of them and her sister took 12 more of them. How many does she have today?

Ellen tenía 380 Legos ayer. Ella perdió 57 y su hermana le quito 12 más. Cuántos tiene ahora?

311 legos 

300

Which fraction is equivalent to 4/8?

¿Qué fracción equivale a 4/8?

Answers that are acceptable:

2/4, 1/2 , 8/16, etc

300

Jenny is shopping at the market. She bought 348 grams of apples and 267 grams of grapes. What is the mass of the apples and grapes together?

Jenny está de compras en el mercado. Compró 348 gramos de manzanas y 267 gramos de uvas. ¿Cuál es la masa de las manzanas y las uvas juntas?

615 grams

300

Round the number below to the nearest 100 

124

Redondea el siguiente número a la centena más cercana

124

100

400

What is 225 divided by 5

Qué es 225 dividido por 5

45

400

Tim has 154 crayons, Bennett has 216 crayons, and Cash has 31 crayons. How many do they have altogether?

Tim tiene 154 Crayons, Bennett tiene 216 Crayons, y Cash tiene 31 Crayons. Cuántos Cryaons tienen todos juntos?

401 crayons

400

Which fraction is greater: 

1/7 or 1/5 

Explain why


¿Qué fracción es mayor?

1/7 o 1/5

Explicar por qué

1/5 

The bigger the denominator, the smaller the fraction

Cuanto mayor sea el denominador, menor será la fracción

400

Milly went running at 4:10 pm. She ran for an hour and 25 minutes. What time did Milly finish running?

Milly salió a correr a las 4:10 pm. Corrió durante una hora y 25 minutos. ¿A qué hora terminó de correr Milly?

5:35 pm

400

Round the number below to the nearest 100 

289

Redondea el siguiente número a la centena más cercana

289

300

500

(4 x 8) + (5 x 4) 

52

500

Jacob and Emily were playing soccer against Sammy and Sussan. Each goal is worth 8 points. Jacob and Emily scored 9 goals. Sammy and Sussan scored 6 goals. How many more goals sis Jacob and Emily have than Sammy and Sussan?


Jacob y Emily estaban jugando fútbol contra Sammy y Sussan. Cada gol vale 8 puntos. Jacob y Emily anotaron 9 goles. Sammy y Sussan anotaron 6 goles. ¿Cuántas metas más tienen las hermanas Jacob y Emily que Sammy y Sussan?



24 goals 

24 puntos

500

Ms. Umar order a whole pie of pizza. The whole pizza has 8 slices. Ms. Sosa and Ms. Umar ate two slices each. How many slices of the whole pie left?

La señora Umar pide un pastel entero de pizza. La pizza entera tiene 8 porciones. La señora Sosa y la señora Umar comieron dos rebanadas cada una. ¿Cuántas porciones de todo el pastel quedan?

4/8

500

How many minutes are in 2 hours?

¿Cuantos minutos hay en 2 horas?

120 Minutes

120 minutos

500

Round the number below to the nearest 1000 

1589

Redondea el siguiente número al 1000 más cercano

1589

1600

600

(7 x 5) + (4 x 10) +  (9 x 3) 

102

600

Maria loves Oreos! She has 253 Oreos. She ate 25 Oreos for snack. She gave her sister, 4 times the amount of Oreos she ate for snack. What would be the total number of Oreos that Maria has left?

¡A María le encantan las galletas Oreo! Tiene 253 galletas Oreo. Se comió 25 galletas Oreo como merienda. Le dio a su hermana 4 veces la cantidad de galletas Oreo que comía como merienda. ¿Cuál sería el número total de galletas Oreo que le quedan a María? 

128 oreos

600

Order the fractions from least to greatest? 

1/2, 2/3 , 4/4, 1/6

1/6, 1/2, 2/3, 4/4

600

Riley started cooking at 6:47 pm. She finish cooking at 7:59 pm. How long was Riley cooking for?

Riley empezó a cocinar a las 6:47 p. m. Termina de cocinar a las 7:59 pm. ¿Cuánto tiempo estuvo cocinando Riley?

1 Hour and 12 minutes

1 hora y 12 minutos

600

Round the number below to the nearest 1000 

2999

Redondea el siguiente número al 1000 más cercano

2999

3000

M
e
n
u