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¿Qué constituye un sociograma?
Instrumento eficaz para conocer las relaciones sociales internas que se dan en el aula.
El sociograma es...
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¿Cuáles dimensiones se distinguen?
Estructura interna, externa y la realidad social.
¿Cuál es su objetivo?
Intervenir intencionalmente para prevenir y/o modificar situaciones conflictivas que se puedan presentar.
¿Qué se obtiene en los procesos sociométricos?
Obtener información tanto del nivel de integración de cada alumno/a como de los contextos en los que se desarrolla.
¿Cuáles son los pasos para realizarlo?
Mencionalos a randes rasgos.
¿Qué tipo de preguntas se pueden hacer?
Menciona 2
¿Cómo se conoce en la actualidad las técnicas sociométricas?
Técnicas de orientación grupal
¿Qué evalúa?
Las relaciones tales como grado de integración, la afiliación (amistad), la autorrealización en la realización de tareas, la estabilidad, planificación en actividades escolares por parte del alumnado.
¿Qué detecta el sociograma?
El grado en que los individuos son aceptados o rechazados en un grupo