Pagdating ng Kolonyalismong Espanyol sa Pilipinas 1
Pagdating ng Kolonyalismong Espanyol sa Pilipinas 2
Pagdating ng Kolonyalismong Espanyol sa Pilipinas 3
Mga Paraan ng Pananakop ng mga Espanyol
Patronato Real
100

Anu-anong mga bansa (which countries) ang kabilang sa nangunguna at nagpapaligsahan (rivals) sa pagsakop (conquer) ng iba’t ibang lupain noong ika-16 daang taon?

A. Pilipinas at Tsina

B. Portugal at Espanya

C. Hapon at America

D. India at Pransya

B. Portugal at Espanya

100

Aling lugar (which place) ang idineklara ni Miguel Lopez de Legazpi bilang kabisera o kapitolyo (capital) ng pamahalaang kolonyal sa Pilipinas? 

 A. Cebu     B. Maynila     C. Negros     D. Pampanga 

B. Maynila

100

Sino ang tinaguriang kauna-unahang bayaning (first hero) Pilipino?

A. Jose Rizal

B. Humabon

C. Magellan

D. Lapu-Lapu

D. Lapu-Lapu

100

Aling paraan (way) ng pananakop (conquest) ang tinutukoy?

Magtatrabaho nang sapilitan (forced labor) ang mga lalaking nasa tamang edad upang gumawa ng mga tulay, kalsada at simbahan. 


A. Kristiyanisasyon

B. Reducciones

C. Polo y Servicios

D. Buwis o Tributo

C. Polo y Servicios

100

Ito ang pagkakaisa (unity) ng simbahan at pamahalaan upang mapalaganap (spread) ang Kristiyanismo sa kolonya.

A.    Patronato Real

B.    Kristiyanisasyon

C.    Gold, God, Glory

D.    Kasunduan ng Tordesillas


A.    Patronato Real

200

Saan unang (where did Magellan first land) nakarating ang pangkat nina Magellan?

A. Cebu

B. Limasawa

C. Homonhon

D. Maynila

C. Homonhon

200

Ano ang ibig sabihin (meaning) ng Kasunduang Tordesillas?

A. Pag-urong (stop) sa kasunduan ng hatian ng 2 bansa dahil sa limitado ang sakop ng Espanya sa Asya.

B. Pagbenta (sold) ng Isla ng Moluccas sa Portugal.

C. Kasunduan ng paghahanap ng mga pampalasa (look for spices) sa Asya.

D. Pagpapatigil ng pagtukas (stop explorations) sa mga lupain.

A. Pag-urong sa kasunduan ng hatian ng 2 bansa dahil sa limitado ang sakop ng Espanya sa Asya.

200

Alin ang HINDI pangunahing layunin (Which is not a goal) ng mga Espanyol sa kanilang pananakop ng mga bagong tuklas na teritoryo (discover new lands)?

A. God

B. Gun

C. Gold

D. Glory

B. Gun

200

Aling paraan (way) ng pananakop (conquest) ang tinutukoy?

Upang madaling mapamahalaan ang kolonisasyon, pinagsama-sama (gathered) ang mga katutubong Pilipino sa isang lugar (in one place). 

A. Kristiyanisasyon

B. Reducciones

C. Encomienda

D. Polo y Servicio

B. Reducciones

200

Buuin ang analohiya:

Dayoses : _______________

Parokya : Padre Kura

A. Prayle

B. Obispo

C. Sakrsitan

D. Santo Papa

B. Obispo

300

Anong mahalagang pangyayari (important event) ang naganap sa Limasawa?

A. Pakikipagkasundo sa mga Pilipino

B. Pagbibinyag (baptism) kay Humabon at kanyang asawa

C. Pagdadaos ng unang misa (first mass)

D. Pakikidigma (war) ng mga Espanyol

C. Pagdadaos ng unang misa (first mass)

300

Kailan naging ganap na kolonya ng Espanya ang ating kapuluan (When did our islands became a colony of Spain)? 

A. Nang makipagsanduguan (blood compact) si Ferdinand Magellan 

B. Nang makabalik (returned) ang barkong Victoria sa Espanya 

C. Nang dumating (arrived) si Miguel Lopez de Legazpi 

D. Nang napangalanan (named) ni Ruy Lopez de Villalobos ang ating kapuluan. 

C. Nang dumating si Miguel Lopez de Legazpi

300

Ano ang tumutukoy sa pananakop (conquest) at pag-angkin ng mga lupang (and claim lands) matutuklasan?

A. Kolonya

B. Kolonyalismo

C. Digmaan

D. Ebanghelisasyon

B. Kolonyalismo

300

Buuin ang analohiya:

Encomienda – Tributo : 

Kristiyanisasyon - ____________

A. Sapilitang paggawa

B. Polo y servicio

C. Reducciones

D. Buwis

C. Reducciones

300

Tukuyin kung TAMA o MALI ang pangungusap. 

Dahil sa kakulangan ng opisyal (lack of officials) na Espanyol, napunta sa ibang Pilipino ang pagpapatakbo ng pamahalaan.

A. TAMA

B. MALI – prayle

B. MALI – prayle

400

Paano ipinakita ni Magellan (how did Magellan show) ang kanyang pakikipagkaibigan (friendship) sa mga pinuno ng mga katutubong Pilipino?

A. Siya ay nakipaglaban (fought)

B. Siya ay nakipagsanduguan (blood compact)

C. Nagpakain (fed) siya sa mga katutubo

D. Pinadala (sent) niya ang mga Pilipino sa Espanya

B. Siya ay nakipagsanduguan (blood compact)

400

Ano ang ginawa ng grupo ni Raha Tupas (What did the group of Raha Tupas do) sa kanilang pakikipaglaban sa mga Espanyol? 

A. Binigyan nila ng mga pagkain (they gave food) ang mga Espanyol tulad ng isda, niyog at saging. 

B. Nakisali sila sa mga Espanyol (they joined the Spaniards) sa pakikipaglaban sa kapwa Pilipino. 

C. Pinuwersa nila ang Espanyol (They forced) na manirahan sa mga kabundukan (to live in the mountains). 

D. Sinunog ng mga katutubo ang kanilang mga bahay (they burned the houses) upang hindi mapakinabangan o magamit. 

 

 

D. Sinunog ng mga katutubo ang kanilang mga bahay (they burned the houses) hindi mapakinabangan o magamit. 

 

400

Sino ang hari (Who is the king) ng Espanya na nagpadala (sent) kay Miguel Lopez de Legazpi para sa ekspedisyon sa Silangan? 

 A. Haring Manuel 

B. Haring Carlos 

C. Haring Felipe 

D. Haring Alejandro

C. Haring Felipe

400

Bakit ginamit ng mga Espanyol (Why did the Spaniards use) ang paraang ”divide and conquer” upang mas maraming masakop na lugar sa bansa?

A. dahil malaki ang populasyon (big population) sa Pilipinas

B. dahil maraming kawal (soldiers) ang mga Espanyol

C. dahil walang pagkakaisa (no unity) ang mga Pilipino

D. dahil iba-iba (different) ang kalupaan (lands) at katubigan (water) sa Pilipinas


C. dahil walang pagkakaisa ang mga Pilipino

400

Ang lahat ay ginawa ng mga Espanyol upang ipalaganap (spread) ang Kristiyanismo sa kolonya maliban sa isa (except one), alin ito?

A. Ipinakilala ang mga gawaing pang-Katoliko (introduced Catholic traditions) tulad ng pagsisimba tuwing Linggo

B. Binigyan ang mga Pilipino ng kalayaang pumili ng gusto nilang relihiyon (gave the Filipinos the freedom to choose their religion)

C. Nagpatayo ng malalaking simbahan (bulit churches)

D. Hinati ang bansa sa mga dayoses (divided the country to diocese)

B. Binigyan ang mga Pilipino ng kalayaang pumili ng gusto nilang relihiyon

500

Pagsunud-sunurin ang mga pangyayari (sequence of events): (titik lamang ang isagot)

A. Nakabalik (returned) ang barkong Victoria sa Espanya matapos ang mahigit na 3 taong paglalakbay.

B. Napadpad (found) sa pulo ng Homonhon sa bukana ng Leyte sina Magellan upang magpahinga at mangalap ng mga pagkain. 

C. Sinalakay (attacked) ng mga Espanyol ang Mactan at nakipagdigmaan sa mga katutubong  Pilipino. 


B, C, A

500

Pagsunud-sunurin (sequence events) ang mga pangyayari: (titik lamang ang isagot)

A. Mula sa Panay, inutusan ni Legazpi si Martin de Goiti upang pumunta sa Luzon (Legazpi ordered Martin de Goiti to go to Maynila) at alamin ang mayamang kaharian na Maynila.  

B. Nagtatag (bulit) si Legazpi ng isang pamayanang (community) Espanyol sa Cebu.  

C. Nagpadalang muli ng ekspedisyon (sent another expedition) ang hari ng Espanya sa pamumuno ni Miguel Lopez de Legazpi.  

D. Matapos magsilbing pinakaunang Gobernador-Heneral, namatay si Legazpi (Legazpi died after being the first governor-general of the Philippines) at inilibing sa simbahan ng San Agustin sa Intramuros.  

 

C, B, A, D

500

Ibigay ang pangalan (names) ng 5 barkong kasama sa ekspedisyon ni Ferdinand Magellan patungong Silangan

Concepcion

San Antonio

Santiago

Trinidad

Victoria

500

Ibigay ang tamang pamagat (Whis is the appropriate title) sa mga sumusunod na salita sa ibaba:

                         Kasal

                         Binyag

                        Orasyon

A. Reduccion

B. Encomienda

C. Kristiyanisasyon

D. Sapilitang Paggawa

C. Kristiyanisasyon

500

Alin ang HINDI paglalarawan ng tungkulin (Which is not a duty of) ng prayle para sa pamahalaan?

A. Sila ay naging pinuno ng iba’t ibang lugar (leader of different places)

B. Sila ay naging makapangyarihan (most powerful) sa kolonya

C. Namamahala ng eleksyon (managed the elections) para sa gobernadorcillo at cabeza de barangay

D. Nagbinyag (baptised) sa mga katutubong Pilipino upang maging kasapi ng simbahang Katoliko

D. Nagbinyag sa mga katutubong Pilipino upang maging kasapi ng simbahang Katoliko

M
e
n
u