Retorik og taler
Hvad hedder de tre appelformer (overtalelsesmidler) i retorikken?
Hvad er etos, patos og logos?
Hvilke tre dele består Toulmins grundmodel af?
Hvad er påstand, belæg og hjemmel?
Hvilke fem led indgår i Lasswells kommunikationsmodel?
Hvad er afsender (hvem), budskab (siger hvad), kanal (i hvilket medie), modtager (til hvem) og effekt (med hvilken virkning)?
Hvad er forskellen på en metafor og en sammenligning?
Hvad er sammenligning (bruger "som", fx "Han er stærk som en bjørn") og metafor (uden "som", fx "Han er en bjørn")?
Hvad er forskellen på formelt og uformelt sprog?
Hvad er formelt (høfligt, korrekt, ingen slang, fx "Kære rektor") og uformelt (hverdagssprog og slang, fx "Hej, hvad så?")?
Hvad hedder de tre talegenrer?
Hvad er politisk tale (fremtiden), retstale (skyld/uskyld) og lejlighedstale (en anledning, fx bryllup)?
Hvad kaldes et argument, hvor man støtter sig til en ekspert, fx "Lægerne siger, at..."?
Hvad er et autoritetsargument?
Hvad hedder Grices fire maksimer?
Hvad er kvantitet, kvalitet, relevans og måde (vær klar og tydelig)?
Sæt komma: "Jeg tror at han kommer fordi han har lovet det."
Hvad er "Jeg tror, at han kommer, fordi han har lovet det"? Der skal komma foran en bisætning, fx når den starter med "at" eller "fordi".
Hvilke tre hoveddele har en tales disposition?
Hvad er indledning (fang opmærksomhed), hoveddel (argumenter) og afslutning (opsummer/opfordring)?
"Jeg har undervist i 25 år, så jeg ved, hvad der virker." Hvilken appelform er det?
Hvad er etos (afsenderens troværdighed og erfaring)? Til sammenligning er patos følelser, og logos er fakta og tal.
Find påstand, belæg og hjemmel: "Mobiler bør forbydes, fordi de forstyrrer."
Hvad er påstand: Mobiler bør forbydes; belæg: De forstyrrer; hjemmel: Det, der forstyrrer, bør forbydes?
Anna: "Hvordan gik eksamen?" Ben: "Det er jo dejligt vejr i dag." Hvilken af Grices maksimer bryder Ben?
Hvad er relevansmaksimen? Ben svarer ikke på spørgsmålet. Undertekst: han vil ikke tale om eksamen, måske fordi den gik dårligt.
Hvilke virkemidler er der i: "Vi har ventet. Vi har håbet. Ikke ord, men handling!"
Hvad er anafor/gentagelse ("Vi har") og kontrast ("Ikke ord, men handling")?
Skriv formelt til rektor: "Hej, vi får alt for mange lektier, så gør noget."
Hvad er fx: "Kære rektor. Jeg synes, lektiemængden er for stor. Vil du se på sagen? Venlig hilsen [navn]"? Fuldt point: formel hilsen, høfligt, tydeligt ønske.
Hvordan bruger du Ciceros pentagram i en taleanalyse?
Hvad er afsender, modtager, emne, sprog og situation? Man undersøger, hvordan de fem led passer sammen. Fx: Passer sproget til modtageren?
Find styrkemarkør og gendrivelse: "Leksehjælp giver næsten sikkert bedre karakterer, medmindre man ikke møder op."
Hvad er styrkemarkøren "næsten sikkert" (hvor sikker man er) og gendrivelsen "medmindre man ikke møder op" (undtagelse)? Rygdækning = støtte til hjemlen.
Anna ser en jakke på gulvet og siger til Ben: "Er det din jakke på gulvet?" Hvad mener hun egentlig?
Hvad er "Tag din jakke op"? Indirekte sproghandling (opfordring). Undertekst: hun er irriteret. Fuldt point: indirekte + opfordring + undertekst.
Gør sætningen bedre og mere personlig: "Talen er god, fordi den er god."
Hvad er en forklaring med et konkret eksempel? Svagt: "god" gentages uden forklaring. Bedre fx: "Talen rammer mig, fordi taleren bruger eksempler fra sit eget liv." Fuldt point: konkret og personlig.
Skriv ét argument om analog undervisning med påstand, belæg og hjemmel.
Hvad er fx: Påstand: Vi bør bruge mere blyant og papir. Belæg: Uden skærm kan man ikke åbne sociale medier. Hjemmel: Det, der fjerner forstyrrelser, giver bedre koncentration?
Hvordan analyserer du en gallatale, fx Sofie Lindes, med etos, patos og logos?
Hvad er en lejlighedstale? Etos: hvorfor tro på taleren? Patos: hvilke følelser/humor? Logos: hvilke argumenter? Tag situation og modtager med. Fuldt point: genre + alle tre appelformer.
Hvilke kneb og værdiladede ord er der i: "Alle ved jo, at lektier er spild. Kun dovne lærere giver dem."
Hvad er flertalsargument uden bevis ("Alle ved jo"), personangreb ("Kun dovne lærere") og det værdiladede ord "dovne"? Fuldt point: 2 kneb + 1 ord.
Hvorfor skaber indirekte sproghandlinger humor i "Klovn"?
Hvad er undertekst og misforståelse? Folk er indirekte for at være høflige. Modtageren misforstår eller overser underteksten, og publikum ser det pinlige. Fuldt point: undertekst + misforståelse + høflighed.
Ret de 6 fejl: "Mia tager hendes cykel hjelm. Hun for en dårlig karakter, og nogen elever griner. Hun vil ligge sig ned og træner mere."
Hvad er sin (ikke hendes), cykelhjelm (ét ord), får (ikke for), nogle (flertal), lægge (ikke ligge) og træne (ingen r)? Fuldt point: mindst 5.
Hvordan analyserer du en kampagnefilm (fx DrugRebels) med Lasswell og etos, patos, logos?
Hvad er Lasswell (afsender, budskab, kanal, modtager/målgruppe, effekt) plus etos (troværdighed), patos (følelser) og logos (fakta)? Fuldt point: alle fem led + tre appelformer.