Бренд преподавателя
Работа с клиентами
Мотивация
Стратегии обучения
100

Выберите ТОЛЬКО рациональные преимущества из списка:

честность, конкурентная цена, чувство безопасности, рекомендации друзей, дружелюбие

конкурентная цена, рекомендации друзей

100

Какое понятие описывает процесс сбора и анализа отзывов клиентов для улучшения продуктов и услуг, а также повышения уровня удовлетворенности?

Обратная связь

100

Определите уровень мотивации:1/2/3

 -  внутреннее стремление - базовое выживание или “бей-беги-замри”- внешние вознаграждение

1.0 - это базовое выживание или “бей-беги-замри”

2.0 - это внешние вознаграждение

3.0 - это внутреннее стремление.

100

Зачем в онлайн занятии использовать стикеры, маркерные доски, распечатки, тетради ученику? 

Развитие моторики письма, разнообразие задание - повышенная вовлеченность, разработка материалов для домашней работы, лучшее запоминание и тд. 

200

Расположите уровни пирамиды Дилтса от базового к высшему: окружение (что я имею?), миссия (для чего?), убеждения и ценности (во что я верю?), поведение (что я делаю?), идентичность (кто я такой), способности (как я выбираю?)

1. окружение (что я имею?)

2. поведение (что я делаю?)

3. способности (как я выбираю?)

4. убеждения и ценности (во что я верю?)

5. идентичность (кто я такой)

6.  миссия (для чего?)

200

Для чего нужна сегментация клиентов?

Сегментация клиентов (учеников/родителей) для преподавателя — это разделение аудитории на группы по возрасту, целям, уровню знаний или поведению. Она необходима для создания персонализированных курсов, повышения лояльности, роста дохода за счет точного соответствия запросу клиента и оптимизации времени на подготовку материалов, помогая удерживать учеников надолго.

200

Что может сделать подход к обучению индивидуализированным и как это влияет на мотивацию?

Выбор тем исходя из зон интересов учеников/ личные факты, фото, опыт/выход за рамки окна Zoom/программы и встречи для развиртуализации, др.

200

Чтение как языковой аспект в изучении языка важно подразделять на два...

Reading for blending (kids read)

Reading for comprehension (vocab, speaking)

300

Напишите пример УТП для продукта: репетитор предлагает занятия 2 раза в неделю. 

Оценка на основе:
КОНКРЕТИКА
УНИКАЛЬНОСТЬ
РЕАЛЬНАЯ ВЫГОДА

Если все условия соблюдены: 100 баллов

300

Как преподаватель может наладить клиентский сервис? (мин три пункта)

1. Наличие анкеты предзаписи 

2. Согласование расписания 

4. Создание чата для занятий (заставка-расписание, закрепленная ссылка на запланированную конференцию Zoom, документ с доступом на материалы, успеваемость, посещаемость, ваш контакт в быстром доступе (часы доступности))

5. Отправить необходимую информацию как работать с платформой Zoom (инструкция на установку, видео-инструкция)

6. Правила занятий, требования к рабочему месту ребенка и список необходимого реквизита, учебных материалов и тд.

7. Обсудите формат домашних заданий и какой уровень вовлеченности в процесс вы ожидаете от родителя




300

Как объединение учеников в группы или пары может повлиять на мотивацию? 

- Разнообразие методов обучения

- Соревновательная мотивация

- Социальная мотивация 

- Возможность для общения

300

Опишите какие базовые стратегии для построения урока вы можете использовать при отсутствии времени на подготовку?

Урок - бинго, урок mind map, урок по flashcards

400

Назовите боли следующей ЦА: родители учеников 1-5 классов 

  1. «В школе задают то, что еще не проходили»: 
  2. Родитель сам не знает языка и физически не могут помочь ребенку с уроками.
  3. Слезы над домашкой.
  4. Проблемы с чтением: В начальной школе часто пропускают этап обучения чтению, требуя сразу читать тексты. 
  5. Плохие оценки в самом начале: Английский только начался, а у ребенка уже «тройки». 
  6. Отсутствие интереса: Ребенку скучно, он воспринимает английский как очередную обязанность, а не как классный навык.
  7. Страх упустить время.
400

Дополните структуру обратной связи 

на негативную ситуацию:


1. ..... донести ситуацию родителю


2. описать ..... 


3. выразить свои чувства эмоции на этом этапе 


4. какие ...... у этой ситуации. 


5. попросить о поддержке ... 

1. безоценочно донести ситуацию родителю


2. описать к чему это привело. - выводы


3. выразить свои чувства эмоции на этом этапе 


4. какие перспективы у этой ситуации. 


5. попросить о поддержке родителей

400

У ученика 10 лет по имени Саша наблюдается резкое снижение мотивации к учебе. Ранее он с энтузиазмом участвовал в уроках английского языка, активно задавал вопросы и выполнял задания. Однако в последние два месяца Саша стал проявлять апатию: он не выполняет домашние задания, не принимает участие в обсуждениях на уроках и часто выглядит расстроенным. Как поступить учителю?

Что могло привести к этому? 

- Семейная обстановка

- Взаимодействие с группой/учителем

- Пробел в знаниях/длительный пропуск 

Что может помочь? Персонализированные задания, поддержка за маленькие успехи, др.

400

Ситуация: преподавателю не хватает 60 мин урока, чтобы охватить все аспекты языка, как действовать?

Объединять (повторение+введение = snowball) (разминка+практика словаря), добавить занятие на проседающий аспект (reading, speaking club, другое)
500

Какой термин описывает уникальное сочетание личных качеств, профессионального опыта и образовательных методов, которые делают преподавателя узнаваемым и привлекательным для студентов?

Личный бренд преподавателя

500

Вопрос: "Представьте, что вы преподаватель английского языка, и один из ваших студентов, Алекс, (или родитель Алекса) оставил отзыв о том, что он не чувствует прогресса в изучении языка и считает, что уроки не соответствуют его ожиданиям. Опишите, как вы будете работать с этим отзывом, чтобы улучшить взаимодействие с клиентом и повысить эффективность обучения."
Для получения балла необходимо попасть в 3 пункта из 7 

1. Анализ отзыва

2. Связь с клиентом

3. Уточняющие вопросы:  Например, "Какие аспекты уроков вам не нравятся?" или "Какой формат обучения вы предпочли бы?" Это поможет выявить конкретные проблемы. 

4. Адаптация программы: изменение темпа, использование более интерактивных методов, добавление материалов, которые интересуют Алекса, или изменение структуры уроков. 

5. Установление целей: конкретные и измеримые 

6. Регулярная обратная связь

7. Запрос нового отзыва спустя время

500

Опишите стратегии мотивации "внешнее вознаграждение", которые могут быть реализованы в рамках вашей деятельности.

Правильного ответа нет

500

Кейс: учитель внедрил геймификацию и нейросети в урок, дети увлечены, а эффективность и результативность уроков упала. В чем могла быть допущена ошибка?

Отсутствие баланса, нет связи с учебными целями, др.


M
e
n
u