PIAGET
VIGOTSKY
BRUNER
GAGNÉ
AUSUBEL
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Nombre de la teoría que propone para explicar el desarrollo cognitivo y aprendizaje.

Epistemología genética

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Su teoría sobre el desarrollo cognitivo tiene un enfoque.

Sociocultural

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Realizó una serie de trabajos e investigaciones sobre la percepción y el aprendizaje que lo llevaron a enfrentarse a

Los conductistas (B. F. Skinner)

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Durante su trabajo en la Fuerza Aérea de ESTADOS UNIDOS, desarrolló una serie de estudios y obras que ayudó a codificar lo que se considera “condiciones del aprendizaje”.

¿Cierto o Falso?

Cierto

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A partir de la Teoría de la Asimilación, la cual permite entender el pilar fundamental de su teoría del...

Aprendizaje Significativo

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La epistemología genética de Piaget  hace referencia de cómo evolucionan

Las capacidades de conocer y pensar.

200

Menciona que el desarrollo cognitivo y el aprendizaje están influenciados por...

La interacción con el grupo humano y cultura en la que vive.

200

Se le conoce como impulsor de la revolución cognitiva

¿Cierto o Falso?

Cierto

200

Basa su teoría del aprendizaje en un enfoque...

Jerárquico

200

La asimilación ocurre cuando..

Una nueva información es integrada en una estructura cognitiva más general

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Describe dos tendencias básicas para el razonamiento que son 

Equilibrio y Adaptación

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Menciona los dos tipos de funciones para el desarrollo cognitivo y el aprendizaje.

Elementales y Psicológicas

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Para Bruner los procesos cognitivos son...

Los medios mediante los cuales los organismos adquieren, retienen y transforman la información

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Para Gagné la información verbal, las destrezas intelectuales, las estrategias cognoscitivas, las actitudes y las destrezas motoras son parte de ...

Los dominios para poder aprender.

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La manera en como una persona incorpora nuevo conocimiento a su estructura cognoscitiva, se denomina.

Aprendizaje Significativo

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Dentro de la adaptación propone que existen dos formas de procesar la información, estas son...

Asimilación y acomodación

400

A las ayudas que puede proporcionar una persona con más experiencia o conocimiento que otra, para facilitarle el proceso de aprendizaje y apoyar el desarrollo de sus habilidades, se le conoce como...

Andamiaje

400

A su teoría se le conoce como...

Aprendizaje por descubrimiento

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Propone que a cada fase de enseñanza le corresponde un proceso cognitivo.¿Cierto o Falso?

Falso

400

Para que exista un aprendizaje significativo se requiere que la conexión entre los conocimientos previos y los nuevos sea..

No arbitraria y secuencial

500

Son las etapas del desarrollo cognitivo propuestas por Piaget.

Sensoriomotor, Preoperacional, Operaciones Concretas y Formales

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A la distancia entre el nivel real de desarrollo, determinada por la capacidad de resolver independientemente un problema, y el nivel de desarrollo potencial, determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro compañero.

Zona de desarrollo próximo

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La evolución de las formas de representación mental para Bruner son tres menciónalas.

Mediante la acción, lo icónico y lo simbólico


500

Menciona cuatro fases del proceso de enseñanza que propone en su teoría

Motivación, Aprehensión, Adquisición, Retención,

Recuperación, Generalización, Desempeño, Retroalimentación


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Significatividad Lógica, Psicológica y la Práctica son indispensables para el desarrollo del aprendizaje significativo

¿Cierto o Falso?

Falso

M
e
n
u