ACUERDOS QUE GENERAN RESPONSABILIDADES
ACUERDOS QUE GENERAN RESPONSABILIDADES
ACUERDOS QUE GENERAN RESPONSABILIDADES
ALCANZAR UNA META
JUEGO LIMPIO
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¿Qué son las emociones?
Es una reacción del cuerpo a ciertos estímulos cuando perciben un objeto, persona, lugar o suceso.
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¿Qué son los sentimientos?
Son el estado de ánimo que puede ser causado por las emociones.
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¿Cómo podemos prevenir los problemas de convivencia y hacer que está sea pacífica y productiva?
Con el respeto y cumplir con tu palabra.
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¿Cómo debe de ser el salario que se recibe por un trabajo?
Debe ser acorde con la importancia y el esfuerzo realizado.
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¿Qué es el juego limpio?
Se refiere a respetar las reglas, a mis compañeros y a no hacer trampa.
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¿Qué sucede si se emplea violencia para comunicar los sentimientos?
Puedes lastimar a otra persona y a ti mismo y el problema no se soluciona.
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¿Cuál sería una manifestación adecuada de tus sentimientos?
No gritar, no pegar, usar las palabras adecuadas para expresar tus sentimientos.
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¿Cuál es el secreto del respeto?
Es tratar a todas las personas como seres valiosas que deben ser tomados en cuenta.
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Menciona en qué consiste el hábito de ahorro:
es un ejercicio de autorregulación, se evita el desperdicio y previenes carencias.
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¿Por qué es importante cumplir con las reglas?
Para evitar conflictos y sea más seguro al momento de jugar
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¿Qué debes hacer ante la burla de los compañeros porque te resbalas y caes, o respondes algo incorrecto?
Hacer notar que no estás de acuerdo y de ser necesario pedir el apoyo de un mayor.
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¿Por qué hay que controlar las emociones de enojo y de ira?
Por que eso te puede llevar a tener más problemas y perder amistades.
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Menciona situaciones en las que tengas que ser paciente:
Terminar el trabajo antes que mis compañeros, con nuestros hermanos o amigos en alguna situación que no estemos de acuerdo.
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¿Qué es una meta?
Cuando nos proponemos algo que deseamos y nos esforzamos para lograrlo.
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¿Cómo te sientes cuando no cumples con un acuerdo y te perjudicas o perjudicas a otras personas?
Culpables, tristes y avergonzados.
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¿Qué se logra cuando se comunican ideas, sentimientos y metas y se consideran los de los demás?
Las personas se entienden.
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¿Qué se necesita para convivir con los demás?
Expresar tus sentimientos y respetar a los demás.
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¿A qué acuerdos puedes llegar para mejorar la convivencia en grupo?
Esperar mi turno para hablar, trabajar en equipo, respetar a mis compañeros, mantener ordenada mi mesa.
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Menciona una regla a corto y a largo plazo:
Corto: ahorrar dinero, largo: comprar un juguete.
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¿Qué funciones tienen las reglas para que un juego se realice limpiamente?
Ayudan a definir el juego y aseguran que el juego sea divertido y organizado.
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¿Qué actitud entre compañeros y amigos favorece el aprendizaje, la inclusión y el bienestar?
La actitud de ayudar, invitar a jugar y estudiar, de respetar y apreciar a los compañeros.
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¿Qué enseñanza ofrece la fábula “la hormiga y la paloma”?
Nos enseña que debemos ser agradecidos con quienes nos favorecen, y devolverles el favor que recibimos de ellos.
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¿Qué actividad humana, que mediante al esfuerzo físico o intelectual contribuye a la creación de satisfactores, como servicios o productos que consumimos?
El trabajo
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¿Qué acciones no son convenientes que realices, ya que dificulta alcanzar tus metas?
Discutir con mis compañeros, hacer berrinches cuando no logro lo que quiero, establecer metas inalcanzables.
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¿Cuáles son las palabras que deben normar nuestra conducta día tras día porque son condiciones de la vida civilizada?
Por favor, gracias, disculpa, lo siento, de nada.. etc.
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