OT
Oqıw processine oyın elementlerin kirgiziw ne dep ataladı?
Gamifikaciya
Matematikanı úyreniw ushın jaratılǵan oyın ne dep ataladı?
Matematikalıq oyın.
Oqıwshılardıń tuwrı juwapları ushın beriletuǵın zat ne dep ataladı?
Ballar.
virtual reallıq oqıwshılardı qanday ortalıqqa kiritedi?
Tolıq virtual ortalıqqa.
Mobil programmalar qaysı qurılmalarda isleydi?
Smartfonlar hám planshetlerde.
Real turmisdaği jağdaylarğa eliklewshi oyinlar ne dep ataladi?
Simulyaciyalar
Tariyxni úyreniw ushın jaratılǵan oyın ne dep ataladı?
Tariyxıy oyın.
Tapsırmalardı atqarganliklari ushın beriletuǵın zat ne dep ataladı?
Nıshanlar yamasa sıyliq
Keńeytirilgen reallıq real dúnyaǵa ne qosadı?
virtual elementlerdi.
Mobil programmalar oqıwshılarǵa qanday múmkinshilik beredi?
Qálegen waqıtta hám qálegen orında úyreniw.
Oqıw maqsetlerine erisiw ushın jaratılǵan oyınlar ne dep ataladı?
Bilimlendiriwge tiyisli oyınlar.
Tildi úyreniw ushın jaratılǵan oyın ne dep ataladı?
Til oyını.
Oqıwshılardıń nátiyjelerin kórsetetuǵın zat ne dep ataladı
Reyting.
VR járdeminde oqıwshılar ne qiliwlari múmkin?
Tariyxıy orinlarğa virtual sayaxat etiwleri.
Mobil programmalar oqıw procesin qanday qiladi?
Qızıqlı hám ınteraktiv.
Oqıwshılarǵa virtual ortalıqta úyreniw múmkinshiligin beretuǵın texnologiya ne dep ataladı?
virtual reallıq.
Bilimlendiriwge tiyisli oyınlardı jaratıwda qanday faktorlardı esapqa alıw kerek?
Oqıw maqsetleri, oqıwshılardıń jası hám qábiletleri, oyındıń qızıqlılıǵı hám ınteraktivligi.
Gamifikatsiya oqıwshılarǵa qanday tásir etedi?
Motivatsiyanı asıradı, óz-ózin bahalawǵa hám óziniń oqıw procesin basqarıwǵa uyretedi.
KR járdeminde oqıwshılar qanday imkaniyatqa iye boladi?
Anatomiyanı 3 D formatda úyreniwleri.
Mobil programmalar oqıwshılarǵa qanday járdem beredi?
Individual túrde úyreniwge hám óziniń oqıw procesin baqlawğa
Real dúnyaǵa virtual elementlerdi qosatuǵın texnologiya ne dep ataladı?
Keńeytirilgen reallıq.
Bilimlendiriwge tiyisli oyınlar oqıwshılarǵa qanday járdem beredi?
Qızıqlı tárzde bilim alıwǵa, aktiv qatnas etiwge hám problemalarni sheshiw qábiletin rawajlandırıwǵa.
Gamifikatsiyani tálim procesine kirgiziwdiń abzallıqları neden ibarat?
Oqıw procesin qızıqlı hám motivatsion qılıw.
VR hám KR texnologiyaları tálimde qanday múmkinshilikler jaratadi?
ınteraktiv tálim tájiriybesin usınıs etedi.
Mobil qosımshalardı tálim procesine kirgiziwdiń abzallıqları neden ibarat?
Oqıw procesin qolay hám maslasıwshañ qılıw.