Proporcionalidad inversa y directa
Repartos proporcionales
Porcentajes
100

¿Son directamente proporcionales la longitud de una circunferencia y su diámetro?

A) Si 

B) No

A) Si

100

Un reparto proporcional se hace para:

A) Dividir siempre en partes iguales. 

B) Distribuir según una relación. 

C) Aumentar cantidades.

B) Distribuir según una relación.

100

Un porcentaje representa: 

A) Una fracción cualquiera. 

B) Una parte de cada 100. 

C) Una resta. 

B) Una parte de cada 100.

200

¿Cuál de estas parejas tiene proporcionalidad inversa?

A) Distancia y tiempo.

B) Número de trabajadores y tiempo de trabajo.

C) Capital e interés. 

B) Número de trabajadores y tiempo de trabajo.

200

¿Cuál es el primer paso antes de hacer un reparto proporcional? 

A) Dividir directamente. 

B) Identificar si es directo o inverso. 

C) Calcular el total. 

B) Identificar si es directo o inverso.

200

Subir una cantidad un 10% significa:

A) Multiplicar por 0,10.

B) Sumar el 10.

C) Multiplicar por 1,10. 

C) Multiplicar por 1,10.

300

Una máquina embotelladora llena 240 botellas en 20 minutos. ¿Cuántas botellas llenará en hora y media?

1080 botellas. 

300

Un padre reparte 700€ en partes directamente proporcionales a sus edades: Miguel de 8 años, Fátima de 12 años y Lucía de 15 años. ¿Cuánto recibirá cada hijo?

Miguel 160, Fátima 240 y Lucía 300€.

300

De un colegio con 600 alumnos, el 50% son de Educación Primaria, el 35% de ESO y el 15% de Bachillerato. Halla el número de alumnos de cada nivel educativo. 

300 de primaria

400

5 fontaneros instalan los baños de una urbaniacón en 16 días. ¿Cuántos fontaneros se deberían contratar para terminar la obra en 10 días?

8 fontaneros

400
En una Olimpiada Europea de Matemáticas se conceden tres premios inversamente proporcionales a los tiempos empleados en la resolución de los ejercicios. Los tiempos de los tres primeros concursantes han sido 3,5 y 6 horas. Calcula cuánto dinero recibe cada uno si hay 42.000 euros para repartir. 

20.000€, 12.000€ y 12.000€

M
e
n
u