Le gros bon sens!
Quelle est la première chose que vous devez faire lorsque vous entrez dans l'école?
Allez au secrétariat pour se présenter et signer le régistre des visiteurs.
Une petite fille dans la classe veut toujours venir jouer avec votre client et cela créer des comportements dérangeants (se frustre : cri et pousse). Que puis-je faire?
Quel est votre rôle dans l'école?
Partager vos connaissances et guider / aider l'AE (quand offrir du soutient et quand laisser le client indépendant).
Prendre des données, transmettre information à votre superviseur...
L'enseignante vous demande d'aller chercher des duotangs au secrétariat pour elle puisqu'elle est trop occupée. Que faites-vous?
Répondez poliement que votre rôle consiste à supporter votre client et que vous devez rester avec lui en tout temps.
Est-ce que j'ai le droit de porter des sandales?
Ça dépend...
Le client commence à cracher et c'est un comportement que vous n'avez jamais vu chez lui. Que faire?
En parler avec votre superviseur... envoyer un courriel la journée même.
Quel est le rôle de l'assistant en éducation?
Premier responsable de l'enfant que vous transitionné: aider / supporter le client selon ses besoins et ses défis.
Prendre des données pour l'enseignante ressource, faire la thérapie individuelle...
BONUS (doublez les points)
Est-ce que c'est ok de décoller 15 minutes avant la fin de mon shift... mon client fait super bien en classe?
Non, on demeure jusqu'à la fin. Nous devons respecter l'horaire établie pour la transition scolaire et on demeure professionnelle!
Est-ce que je peux porter une robe?
Oui, mais elle doit être assez longue pour couvrir les jambes juste au-dessus du genou (lorsque debout)
Mon client est malade et l'école a appelé ses parents pour qu'ils viennent le chercher. Que dois-je faire?
Quel est le rôle de l'enseignante?
Personne en charge de la classe, enseigner des habiletés et des compétences aux élèves...
Quelle méthode est la plus efficace à suivre avec vos clients?
L'élastique : lorsque le client est indépendant- vous vous reculez, mais lorsqu'il a besoin d'aide ou besoin de support, vous vous rapprochez.
Est-ce que je dois aller au gymnase avec mon client?
Oui
L'enseignante me pose une question sur les habiletés langagières du client, mais je ne connais pas la réponse. Que fais-je?
Répondre à l'enseignante que vous n'êtes pas certaine de la répondre que vous allez prendre en note la question et la poser à votre superviseur.
Quel est le rôle de l'enseignante ressources?
Elle supporte les enfants ayant des besoins / une déficience dans la salle de classe. Prépare des programmes individualisés pour enseigner des compétences et des habiletés pour ces enfants. Est en charge des assistantes en éducation...
Mon client a de la difficulté à transitionner de l'extérieur à l'intérieur. Il se sauve. Que puis-je faire?
J'ai oublié de remplir les feuilles de données ABC de mon client pour les 3 comportements qu'il a eu la veille. Qu'est-ce que je peux faire?
Envoyer un courriel à votre superviseur et remplir les feuilles le lendemain.
Il est midi et je suis supposée aller manger (c'est mon heure du lunch!) mais mon client est en grosse crise. Que fais-je?
Vous gérez le comportement au mieux de votre connaissance pour le rendre Happy Relaxed et Engaged. Lorsqu'il est calme, vous aller dîner (vous prenez quand même 30 ou 60 minutes, selon votre horaire).
Quel est le rôle du CC et du SC?
Assurer une transition positive entre l'intervention et l'entrée à l'école.
Supporter les intervenantes.
Aider l'enseignante ressources à établir les priorités pour les clients...
BONUS (doublez les points)
Avant de quitter, que devez vous faire?
Dire aurevoir à l'enseignante / l'assistante. Passer au secrétariat pour signer de régistre des visiteurs et redonner la carte.