Antiguo Régimen
La Ilustración
El arte en el siglo XVIII
España en el siglo XVIII
Cuaderno de textos
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¿Qué tipo de monarquía caracterizaba al Antiguo Régimen y de dónde se creía que provenía el poder del rey?

Monarquía absoluta de carácter divino. El poder del rey provenía de Dios.

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¿Qué fue la Ilustración?

La Ilustración fue un movimiento intelectual del siglo XVIII que buscaba explicar la realidad a través de la razón.

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¿Qué estilo artístico predominó en el siglo XVIII y en qué se inspiró?

El Neoclasicismo, que se inspiró en el arte de la Antigüedad clásica (Grecia y Roma).

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¿Qué fue el Despotismo Ilustrado y cómo se resumía su lema?

Fue una forma de gobierno que combinaba el absolutismo monárquico con ideas ilustradas. Su lema era "Todo para el pueblo, pero sin el pueblo".

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Según Maquiavelo, ¿qué es más seguro para un príncipe: ser amado o ser temido?

Ser temido

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¿Qué eran los estamentos en la sociedad del Antiguo Régimen y cuáles eran los dos grupos privilegiados?

Los estamentos eran grupos sociales cerrados a los que se pertenecía por nacimiento. Los dos grupos privilegiados eran el clero y la nobleza.

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¿Qué grupos sociales promovieron la ilustración?

Burguesía rica y educada, y la nobleza aburguesada
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¿Qué características tenía la arquitectura neoclásica y qué tipo de edificios se construyeron?

La arquitectura neoclásica se caracterizaba por la simplicidad, las líneas rectas y la inspiración en los templos clásicos. Se construyeron hospitales, bibliotecas, museos y teatros.

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¿Qué fue la Guerra de Sucesión española y qué consecuencias tuvo para España?

Fue un conflicto europeo por la sucesión al trono español tras la muerte de Carlos II. Concluyó con el Tratado de Utrecht (1713), que consolidó a los Borbones en el trono y llevó a la pérdida de territorios europeos.

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¿Qué propone Montesquieu en "El espíritu de las leyes" sobre la organización del poder?

Propone la separación de poderes en tres: ejecutivo, legislativo y judicial.

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¿Qué eran los mayorazgos y por qué se consideraban una forma de "propiedad imperfecta"?

Los mayorazgos eran propiedades de la nobleza que solo podían heredar los primogénitos. Se consideraban "propiedad imperfecta" porque no podían venderse ni hipotecarse, estando fuera del mercado.

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¿Cómo se llama la obra de Adam Smith?

La Riqueza de las Naciones


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¿Qué temas predominaban en la pintura neoclásica y qué mensaje buscaban transmitir?

Predominaban los temas históricos y mitológicos. Buscaban transmitir valores cívicos y educar a la sociedad.

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¿Qué cambios introdujeron los Borbones en la organización de América española?

Crearon nuevos virreinatos (Nueva Granada y Río de la Plata) y capitanías generales (Chile y Venezuela), además de liberalizar el comercio.

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¿Quién fue y qué opina Gaspar Melchor de Jovellanos sobre la Instrucción Pública?

Un ministro ilustrado de Carlos III. Opina que la Instrucción pública es el origen de la prosperidad social y de la felicidad.

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¿Qué fue el comercio triangular y cómo funcionaba?

El comercio triangular consistía en la captura de esclavos africanos, que eran llevados a América para trabajar en plantaciones y minas. Los productos extraídos se enviaban a Europa, donde se manufacturaban y luego se vendían de nuevo en las colonias.

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Qué fue la "Enciclopedia" y qué papel jugó en la difusión de las ideas ilustradas?

La "Enciclopedia" fue una obra dirigida por Diderot y d’Alembert que recopilaba todo el conocimiento de la época. Jugó un papel clave en difundir las ideas ilustradas.

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¿Cómo se llama el pintor más famoso del neoclasicismo?

Jacques-Louis David

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¿Qué fueron los Decretos de Nueva Planta y qué cambios introdujeron en España?

Fueron decretos que abolieron los fueros de los territorios de la Corona de Aragón, centralizando el Estado bajo el modelo castellano.

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¿Qué defiende Voltaire?

La libertad de pensamiento basada en la razón

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Reflexiona sobre la siguiente afirmación: "La sociedad estamental del Antiguo Régimen era un sistema rígido que impedía la movilidad social". ¿Estás de acuerdo? Justifica tu respuesta.

El sistema estamental limitaba la movilidad social, pero también cómo algunos burgueses podían ascender económicamente, aunque no socialmente.

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Reflexiona sobre la siguiente afirmación: "La Ilustración fue un movimiento elitista que no llegó a las clases populares". ¿Estás de acuerdo? Justifica tu respuesta.

Cómo las ideas ilustradas se difundieron principalmente entre la burguesía y la nobleza, pero también cómo algunas ideas llegaron a las clases populares a través de la educación y las reformas.

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Reflexiona sobre la siguiente afirmación: "El arte neoclásico fue una herramienta de propaganda para las ideas ilustradas". ¿Estás de acuerdo? Justifica tu respuesta.

El arte neoclásico promovía valores como la razón, el orden y la virtud cívica, alineados con las ideas ilustradas.

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El Despotismo Ilustrado fue un intento fallido de modernizar España sin cambiar la estructura del Antiguo Régimen". ¿Estás de acuerdo? Justifica tu respuesta.

Las reformas ilustradas mejoraron la economía y la administración, pero no abordaron la desigualdad social.

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Reflexiona sobre la siguiente afirmación de Maquiavelo: "El fin justifica los medios". ¿Crees que esta idea es aplicable en la política actual? Justifica tu respuesta.

Se espera que los alumnos discutan si es ético justificar acciones cuestionables en aras de un bien mayor.

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