Literární terminologie
Autoři a díla
Časoprostor
Intertextualita
Ano/Ne
100

IB rozlišuje 4 literární druhy - jaké to jsou?

poezie, próza, drama, literatura faktu

100

Který autor/autorka strávil(a) část života ve Francii a Rakousku?

Marjane Satrapi

100

Jaké je nejstarší dílo, které jsme četli?

Veselé paničky windorské

100

Vyjmenuj 2 knihy, ve kterých je jedním z hlavních témat náboženství.

Příběh služebnice, Ku-klux-klan

100

V literatuře existují více než 2 formy vypravěčů.

Toto tvrzení je pravda.

200

Vyjmenuj alespoň 4 literární aspekty, které jsou typické pro grafický román, ale v jiných formách literatury se nevyskytují.

panel, mezera, emanata, bublina

200

Kolik děl vydaných ve 21. století (původně, ne v překladu) jsme na IB četli?

1 (2)

200

Jaké je nejnovější dílo, které jsme četli?

Ku-klux-klan

200

Vyjmenuj alespoň 3 rozdíly mezi mangou a komiksem.

Komiks je Západ, barevný a čte se zepředu.

200

Zbabělci jsou jediná kniha s nespolehlivým vypravěčem, kterou jsme na IB četli.

Toto tvrzení není pravda.

300

Jaký je rozdíl mezi termíny: figury a tropy?

Figury si hrají se zvukem, tropy s významem.

300

Kolik autorů z našeho IB seznamu je držitelem Nobelovy ceny za literaturu?

SL - 0; HL - 2
300

Do kolika století zasahuje obsahově/příběhově dílo Ku-klux-klan?

3

300

Od koho bral K. J. Erben inspiraci pro své dílo Kytice?

bratři Grimmové

300

Jedním z efektů cézury není vytvoření pocitu předtuchy toho, co přijde dále.

Tvrzení není pravdivé.

400

Proud vědomí má 4 hlavní znaky. Vyjmenuj je.

porušená syntax, volné asociace, repetice, smyslové vjemy

400

Z kolika různých zemí byli autoři, které jsme na IB četli?

USA, ČR, Polsko, Írán, Anglie, Kanada + Japonsko, Rusko - SL (6), HL (8)

400

Vyjmenuj 2 Macharovo současníky, kteří byli představitelé České moderny

Sova, Březina, Šlejhar, Mrštík

400

Vysvětli, na jakou lit. skupinu odkazuje skupina autorů, jejíž členem je Katarzyna Surmiak-Domańska a proč se tak jmenují.

Prokletí básnici - témata, o kterých veřejnost nechce číst

400
Řadu termínů "lyrika, epika, drama" nelze zaměňovat s termíny "próza, poezie, drama", protože nejsou stejné.

Toto tvrzení je pravda.

500

Uveďte alespoň 2 literární způsoby, které mohou autoři využít, aby vytvořili v díle juxtapozici.

aluze, foil character (protějšek)

500

Kolik děl, které jsme četli, mělo (auto)biografické rysy?

SL - 5

HL - 6 (7 - Maryša)


500

S kolika autory z našeho IB seznamu se reálně mohl potkat Ernest Hemingway?

Stephen Crane, Karel Čapek, Josef Škvorecký, Arnošt Lustig, Margaret Atwood, Machar - 6 (SL)

Kazuo Ishiguro, bratři Mrštíkové - 8/9 (HL)


500

Porovnej postavu Offred a Dity Saxové a odpověz na následující otázku: Jak se potýkání se s válečnou a politickou represí odráží na nitru protagonistek?

  • Dita Saxová
    – Jako dítě–vězeňkyně v koncentračním táboře Dita čelí extrémnímu násilí a degradaci. Tato traumata se v její psychice projevují stálým pocitem nejistoty, strachu z dalšího zranění i viny za vlastní přežití (survivor guilt). Její vnitřní monology často kolísají mezi touhou po zapomnění a nutkáním zaznamenat si hrůzy tábora pro budoucí generace.

  • Offred (June)
    – Žije v totalitní teokracii Gileádu, kde je zbavena svobody, rodiny i vlastní identity Politická represivní mašinérie se projevuje v rutinních kontrolách, psychickém nátlaku a dehumanizaci služebnic. V nitru bojuje Offred s pocitem bezmoci a snaží se uchovat si osobní vzpomínky na manželství, dceru a život před režimem, čímž si pěstuje svou identitu.

500

Během IB studia jsme spolu četli 3 historické romány.

Tato odpověď není pravda.

M
e
n
u