1. POR QUÉ Y PARA QUÉ ENSEÑAR MATEMÁTICAS
2. CÓMO SURGEN LAS MATEMÁTICAS
3. MATEMÁTICAS EN LA VIDA COTIDIANA
4. MATE-CIENCIA-TECNOLOGÍA
5. DIFICULTADES
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¿Cuál es una de las principales razones para enseñar matemáticas en la escuela?

Desarrollar el pensamiento lógico-matemático

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¿Qué objeto de África (20,000 a.C.) muestra uno de los primeros registros matemáticos?

El hueso de Ishango

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¿Qué operación usamos para repartir una cuenta en un restaurante entre varias personas?

La división.

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¿Qué rama de las matemáticas ayuda a describir fenómenos biológicos como sexo o estatura?

La probabilidad


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¿Qué error cometen los alumnos al comparar decimales como 2.47 y 2.328?

Creer que 2.328 es mayor porque comparan cifras como números separados.

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¿Qué habilidad básica para la vida cotidiana se fortalece con las matemáticas?

La resolución de problemas.

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¿Qué civilización usó el ábaco como herramienta matemática?

China

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¿Qué papel tienen las matemáticas en la arquitectura y construcción de viviendas?

Permiten calcular medidas, proporciones y estructuras

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¿Qué se utiliza para hacer predicciones sobre población o extinción de especies?

Modelos matemáticos

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Menciona 3 factores psicológicos referente a la motivación que pueden generar errores y dificultades.

La ansiedad, el autoconcepto y la falta de confianza.

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¿Qué relación tienen las matemáticas con la toma de decisiones en la vida diaria?

Permiten analizar datos y elegir la mejor opción.

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¿Qué base numérica utilizaban los babilonios en Mesopotamia?

La base sexagesimal (60)

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¿Qué rama de las matemáticas se usa para calcular los intereses en un banco?

Artimética financiera

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¿Qué fenómenos pueden analizarse con funciones y cálculos matemáticos como longitudes, volúmenes y costes de construcción, y en qué mundo se encuentran?

Las magnitudes de la naturaleza y las construcciones, en el mundo físico.

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¿Qué dificultad aparece cuando los alumnos no han superado las etapas de Piaget?

Dificultad a causa del desarrollo psicológico

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¿Qué papel tienen las matemáticas en la formación ciudadana?

Ayudan a comprender estadísticas, encuestas y fenómenos sociales.

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¿Qué matemático griego es considerado el “padre de la geometría”?

Euclides

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Si un producto cuesta $800 y tiene 25% de descuento, ¿cuánto se paga?

$600

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¿Qué tipo de estudios médicos requieren del uso de tablas, gráficos y recuentos de glóbulos rojos, y en qué mundo están?

Los estudios epidemiológicos, en el mundo biológico.

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Menciona 3 dificultades que se generan en la organización del centro escolar. 

El horario, el número de alumnos y la falta de recursos.

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¿Qué enfoque pedagógico sostiene que las matemáticas son una herramienta cultural para comprender el mundo?

La perspectiva socio-constructivista.

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¿Qué aportaron los griegos al transformar las matemáticas?

Las convirtieron en una ciencia abstracta y demostrativa, con axiomas y teoremas

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Un atleta corre 400 metros en 50 segundos. ¿Cuál fue su velocidad promedio en metros por segundo?

8 m/s

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¿Qué campo depende de encuestas, estadísticas y modelos matemáticos para tomar decisiones sobre precios, población o emigración?

La toma de decisiones de gobierno y finanzas, en los mundos social, político y económico.

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¿Cuáles son una de las variables, dentro de las dificultades en la secuencia de actividades, que poco o nada puede hacer el profesor?

La edad de los alumnos o sus conocimientos previos.

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