Saludos y Despedidas
Punctuation
Números
Spanish-speaking countries
Cultura
100

Hello!

¡Hola!

100

Hola / ! / ¡

¡Hola!

100

(17)_______________________, dieciocho, (19)_______________________, veinte

diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte

100

olocibam

¿Qué es? Colombia

100

La quinceañera makes a grand entrance to the party accompanied by her ____
a. father
b. best friend

a. father

200

And you?

¿Y tú?

200

llamas / ? / Cómo / te / ?

¿Cómo te llamas?

200

seis, nueve, (12)_______________________, quince, (18)_______________________

seis, nueve, doce, quince, dieciocho

200

napamá

¿Qué es? Panamá

200

The quinceañera represents a _____. 

a. minor social event

b. coming-of-age celebration

b. coming-of-age celebration

300

Nice (glad) to meet you!

¡Mucho gusto!

300

Y / llamo / ? / tú / Héctor. / Me / ?

Me llamo Héctor. ¿Y tú?

300

(10)_______________________, doce, (12)_______________________, dieciséis, (18)_______________________, veinte

diez, doce, catorce, dieciséis, dieciocho, veinte

300

liche

¿Qué es? Chile

300

What's up? Spanish-speaking men commonly greet one another by _

a. exchanging a handshake

b. bowing at each other

a. exchanging a handshake

400

Capital letter/ Uppercase

mayúscula

400

te, / con / hache mayúscula, / e / o, / ere, / ce, / acento, / escribe / con / Se

Se escribe con hache mayúscula, e con acento, c, te, o, ere. 

400

uno, (3)_______________________, cinco, (7)_______________________, nueve

uno, tres, cinco, siete, nueve

400

añsepa

¿Qué es? España

400

Even if they have been introduced for the first time, Spanish-speaking women often greet one another by________

a. giving each other a hug

b. kissing on the cheek

b. kissing on the cheek

500

What is your name?

¿Cómo te llamas?

500

! / Adiós / ¡

¡Adiós!

500

cero, (2)_______________________, cuatro, seis, (8)_______________________, diez

cero, dos, cuatro, seis, ocho, diez

500

yuuugar

¿Qué es? Uruguay

500

When greeting one another, Spanish speakers _________.

a. limit themselves to gestures and body language

b. ask about the other person's well-being

b. ask about the other person's well-being

M
e
n
u