Interogativos
-AR Preterite
Ir/Ser Preterite
-AR Preterite Endings
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100

Fill in the blank with the missing question word:

¿__________ hora es? 

¿Qué hora es? 

100

Conjugate in the preterite:

Yo / viajar

Yo viajé.

100

Conjugate in the preterite:

Yo / ser / cantante famoso. 

Yo fui cantante famoso. 

100

Write the ending for the subject pronoun:

-aste

100

When do we use the preterite? 

To talk about what happened

200

Fill in the blank with the missing question word:

¿_____________ vas?

¿A dónde vas? 

200

Conjugate in the preterite:

Profe / mandar mensajes de texto. 

Profe mandó mensajes de texto. 

200

Conjugate in the preterite:

Nosotros / ir / a España. 

Nosotros fuimos a España. 

200

Write the ending for the subject pronoun:

Yo

200

When do we use IR in the preterite?

To talk about where somebody went. 

a + location

300

Fill in the blank with the missing question word:

¿______________ es tu número de teléfono? 

¿Cuál es tu número de teléfono? 

300

Conjugate in the preterite:

Tú / visitar el museo.

Tú visitaste el museo. 

300

Conjugate in the preterite:

Tú / ir / al restaurante. 

Tú fuiste al restaurante. 

300

Write the ending for the subject pronoun:

Él, ella, elle, usted

300

When do we use SER in the preterite?

When talking about someone's past occupation, characteristics, relationships, or origin

400

Fill in the blank with the missing question word:

¿Con __________ prefieres acampar? 

¿Con quién prefieres acampar? 

400

Conjugate in the preterite:

Los profesores / bailar. 

Los profesores bailaron. 

400

Conjugate in the preterite:

Denzell no / ser / estudiante de francés. 

Denzell no fue estudiante de francés. 

400

Write the ending for the subject pronoun:

Nosotros/nosotras

-amos

400

What punctuation mark do all question words have?

Accent marks! (¿Quién? ¿Cuándo? ¿Qué? ¿Cómo?, etc.)

500

Fill in the blank with the missing question word:

¿________ pagas para la comida? 

¿Cómo pagas para la comida?

500

Conjugate in the preterite:

Nosotras / pintar.

Nosotros pintamos. 

500

Skyler, Micayla y E'miah / ir / al cafetería. 

Skyler, Micayla y E'miah fueron al cafetería. 

500

Write the ending for the subject pronoun:

Ellos, ellas, ustedes

-aron

500

Draw a timeline with past, present, and future. Also, provide an example of each. 

Student answer

M
e
n
u