Primary/Secondary Sources (Fuentes primarias / secundarias)
A newspaper article (Un artículo de periódico)
Secondary (Secundario)
Where did the Early Americans come from? (¿De dónde vinieron los primeros estadounidenses?)
Asia
What was the housing that the Iroquois lived in? (¿Cuál era la vivienda en la que vivían los iroqueses?)
Longhouses (Casas largas)
What culture area are the Iroquois from? (¿De qué zona cultural son los iroqueses?)
Eastern Woodlands (Bosques del este)
A photocopy of page 61 of Anne Frank's diary. (Fotocopia de la página 61 del diario de Ana Frank.)
Primary (Primario)
Early Americans crossed this land feature to get to North America. (Los primeros estadounidenses cruzaron esta característica terrestre para llegar a América del Norte.)
Bering Land Bridge (Puente de tierra de Bering)
This was a major resource that the Plains Indians had. They didn't waste anything off it. (Este era un recurso importante que tenían los indios de las llanuras. No desperdiciaron nada con eso.)
The buffalo (El bufalo)
Religion, language, music, art in a society. What are all these things a part of? (Religión, lenguaje, música, arte en una sociedad. ¿De qué forman parte todas estas cosas?)
Culture (Cultura)
An image of the famous Mona Lisa painting in an art textbook. (Una imagen de la famosa pintura de Mona Lisa en un libro de texto de arte.)
Primary (Primario)
This was a main reason Paleo Indians migrated to North America. (Esta fue una de las principales razones por las que los indios paleo emigraron a América del Norte.)
To follow animals, search of food. (Seguir animales, buscar comida.)
This was very important to Iroquois society. It tells a person's title and importance in the tribe. (Esto fue muy importante para la sociedad iroquesa. Dice el título y la importancia de una persona en la tribu.)
Wampum belt (Cinturón wampum)
This allowed the Plains Indians to move, hunt, and travel further. (Esto permitió a los indios de las llanuras moverse, cazar y viajar más lejos.)
Horses (Caballos)
This is a resource that many students use, but should be cautious of relying on. It can be a good starting point to research. (Este es un recurso que muchos estudiantes usan, pero deben tener cuidado de no confiar. Puede ser un buen punto de partida para investigar.)
Wikipedia
Paleo Indians, Indigenous peoples, Paleo-Americans are all names for what group? (¿Los indios paleo, los pueblos indígenas, los paleoamericanos son nombres para qué grupo?)
Native Americans (Nativos americanos)
The Six Nations combined together to form the _____. There is more than 1 name for this group, name them all. (Las Seis Naciones se combinaron para formar el _____. Hay más de un nombre para este grupo, nómbrelos todos.)
Iroquois Confederacy / Iroquois League (Confederación Iroquesa / Liga Iroquesa)
Native Americans treated _____ with much respect. They depended on this and didn't waste its resources. (Los nativos americanos trataron a _____ con mucho respeto. Dependían de esto y no desperdiciaban sus recursos.)
Nature / the Earth (Naturaleza / la Tierra)
An arrowhead, a wedding dress, a dinner plate. These are examples of _____, which are _____ sources. (Una punta de flecha, un vestido de novia, un plato. Estos son ejemplos de _____, que son fuentes de _____.)
Artifacts / Primary (Artefactos / Primario)
When the early Americans came over, what time period was this called? (Cuando llegaron los primeros estadounidenses, ¿qué período de tiempo se llamó?)
Ice Age (Era de Hielo)
Iroquois women participated in _____. They helped elect the tribe's leaders. (Las mujeres iroquesas participaron en _____. Ayudaron a elegir a los líderes de la tribu.)
Government / Great Council (Gobierno / Gran Consejo)
Why were culture areas different? For example, why did Northeast Indians live in different houses than the Plains? (¿Por qué las áreas culturales eran diferentes? Por ejemplo, ¿por qué los indios del noreste vivían en casas diferentes a las de las llanuras?)
Geography / Climate (Geografía / Clima)