Le verbe avoir
Le vocabulaire
La négation
La bonne question
La bonne prononciation
100
Cécile, est-ce que tu ___________ (avoir) une gomme ?
as
100
Qu'est-ce que c'est ?
C'est une gomme.
100
Faites la négation de la phrase suivante :
J'ai un cahier avec moi.
Je n'ai pas de cahier avec moi.
100
Oui, j'ai un stylo.
(Est-ce que) tu as un stylo ?
100
Prononce-moi: J'ai
Écoutez le prof.
200
Mon amie et moi __________ (avoir) un cours à 9h.
avons
200
De quoi as-tu besoin pour le cours de maths ?
J'ai besoin d'une calculatrice.
200
Faites la négation de la phrase suivante :
Il a un crayon.
Il n'a pas de crayon.
200
Oui, j'ai besoin d'un dictionnaire ?
(Est-ce que) tu as besoin d'un dictionnaire ?
200
Prononce-moi: le déjeuner
Écoutez le prof!
300
Les élèves n' _______ (avoir) pas beaucoup de devoirs pour aujourd'hui.
ont
300
De quoi as-tu besoin pour le cours de français ?
J'ai besoin d'un manuel scolaire.
300
Faites la négation de la phrase suivante :
J'ai besoin d'un feutre.
Je n'ai pas besoin de feutre.
300
Dans mon sac à dos, il y a trois cahiers, trois dossiers, et trois stylos.
Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac à dos ?
300
Prononce-moi: un cahier
Écoutez le prof!
400
Le professeur _______ (avoir) une réunion avec les parents mardi soir.
a
400
Translate me: I need a piece of paper.
J'ai besoin d'une feuille de papier.
400
Faites la négation de la phrase suivante :
Il y a un livre dans mon sac à dos.
Il n'y a pas de livre dans mon sac à dos.
400
J'ai besoin d'une calculatrice.
De quoi as-tu besoin pour les maths ?
Tu as besoin de quoi pour les maths ?
400
Pronounce-moi: A quelle heure
Ecoutez le prof!
500
Cécile _____ (avoir) le même sac à dos que toi ?
a
500
Translate me: There are three notebooks in my backpack.
Il y a trois cahiers dans mon sac à dos.
500
Faites la négation de la phrase suivante :
Il y a des ciseaux et des classeurs.
Il n'y a pas de ciseaux ou de classeurs.
500
Non, il n'y a pas de ciseaux.
Est-ce qu'il y a des ciseaux ?
500
Prononce-moi: une feuille de papier
Ecoutez le prof!