Branches of Govt
Which branch of the federal government is primarily responsible for making laws?
¿Qué rama del gobierno federal es la principal responsable de elaborar las leyes?
Legislative branch (Congress).
Poder legislativo (Congreso).
What are the three main levels of government in the United States?
¿Cuáles son los tres niveles principales de gobierno en los Estados Unidos?
Federal (national), state, local (county/municipal).
Federal (nacional), estatal, local (condado/municipal).
What does the term "separation of powers" mean?
¿Qué significa el término «separación de poderes»?
Dividing government roles among separate branches so no single branch holds all power.
Dividir las funciones del gobierno entre ramas separadas para que ninguna rama tenga todo el poder.
What is a "check" in the system of checks and balances? Give a simple example.
¿Qué es un «control» en el sistema de controles y contrapesos? Da un ejemplo sencillo.
A check is a power one branch has over another (e.g., president can veto legislation).
Un cheque es un poder que una rama tiene sobre otra (por ejemplo, el presidente puede vetar una ley).
What is a right? Give one example from the Bill of Rights that protects individuals.
¿Qué es un derecho? Da un ejemplo de la Declaración de Derechos que protege a las personas.
A right is a protection or freedom guaranteed to individuals (e.g., freedom of speech in the First Amendment).
Un derecho es una protección o libertad garantizada a las personas (por ejemplo, la libertad de expresión en la Primera Enmienda).
Who is the head of the executive branch at the national level and what is one main responsibility of that person?
¿Quién es el jefe del poder ejecutivo a nivel nacional y cuál es una de las principales responsabilidades de esa persona?
President — enforces laws, acts as commander-in-chief, directs foreign policy, etc.
Presidente: hace cumplir las leyes, ejerce como comandante en jefe, dirige la política exterior, etc.
Give one responsibility typically handled by state governments and one typically handled by local governments.
Mencione una responsabilidad que suelen asumir los gobiernos estatales y otra que suelen asumir los gobiernos locales.
State: education standards, state roads, licensing.
Local: policing, trash collection, local zoning.
Estatal: estándares educativos, carreteras estatales, concesión de licencias.
Local: policía, recolección de basura, zonificación local.
Name one power that each branch (legislative, executive, judicial) has that is different from the others.
Nombra un poder que tenga cada rama (legislativa, ejecutiva, judicial) y que sea diferente de los demás.
Legislative: makes laws; Executive: enforces laws; Judicial: interprets laws.
Legislativo: elabora las leyes; Ejecutivo: hace cumplir las leyes; Judicial: interpreta las leyes.
How can the president check the power of Congress? Give one concrete power the president has.
¿Cómo puede el presidente controlar el poder del Congreso? Mencione un poder concreto que tenga el presidente.
Veto bills passed by Congress; issue executive orders (within law); nominate judges.
Veto a los proyectos de ley aprobados por el Congreso; emite órdenes ejecutivas (dentro de los límites de la ley); nombra a los jueces.
What does the First Amendment protect? Name at least two freedoms included.
¿Qué protege la Primera Enmienda? Mencione al menos dos libertades incluidas.
First Amendment: freedoms of speech, press, religion, assembly, and petition.
Primera Enmienda: libertad de expresión, de prensa, de religión, de reunión y de petición.
Which branch resolves disputes, interprets laws, and can declare a law unconstitutional?
¿Qué rama resuelve las disputas, interpreta las leyes y puede declarar inconstitucional una ley?
Judicial branch (courts, including the Supreme Court).
Poder judicial (tribunales, incluido el Tribunal Supremo).
Define 'federalism'.
Defina «federalismo».
Federalism: a system that divides power between a central government and regional governments (states), allowing each to have certain powers.
Federalismo: sistema que divide el poder entre un gobierno central y gobiernos regionales (estados), permitiendo que cada uno tenga ciertas competencias.
Why did the framers of the Constitution include separation of powers? Give one reason.
¿Por qué los redactores de la Constitución incluyeron la separación de poderes? Da una razón.
To prevent concentration of power and protect liberty.
Para evitar la concentración de poder y proteger la libertad.
How can the Supreme Court check actions of the legislative branch?
¿Cómo puede la Suprema Corte de Justicia controlar las acciones del poder legislativo?
Judicial review — declare laws unconstitutional or interpret statutes to limit legislative intent.
Revisión judicial: declarar inconstitucionales las leyes o interpretar los estatutos para limitar la intención legislativa.
Explain how citizens can use their rights to influence government policy without changing the law. Give one clear example.
Explique cómo los ciudadanos pueden utilizar sus derechos para influir en la política gubernamental sin cambiar la ley. Dé un ejemplo claro.
Petitioning government, organizing peaceful protests, writing op-eds — all influence policy by raising awareness and pressuring officials.
Presentar peticiones al gobierno, organizar protestas pacíficas, escribir artículos de opinión... Todas estas acciones influyen en las políticas al crear conciencia y presionar a los funcionarios.
Describe one way the legislative branch is organized at the national level (how it’s structured) and why that matters.
Describe una forma en que se organiza el poder legislativo a nivel nacional (cómo está estructurado) y por qué es importante.
Bicameral legislature: House of Representatives and Senate; matters because it balances representation by population (House) and by state (Senate), and provides checks on legislation.
Legislatura bicameral: Cámara de Diputados y Senado; es importante porque equilibra la representación por población (Cámara) y por estado (Senado), y proporciona controles sobre la legislación.
Provide an example of a power that both state and federal governments share (a concurrent power).
Da un ejemplo de un poder que comparten tanto el gobierno estatal como el federal (un poder concurrente).
Concurrent power example: taxation, law enforcement, building roads.
Ejemplo de poderes concurrentes: tributación, aplicación de la ley, construcción de carreteras.
Explain how separation of powers helps prevent tyranny, using a specific example.
Explique cómo la separación de poderes ayuda a prevenir la tiranía, utilizando un ejemplo específico.
President cannot make laws unilaterally; Congress must pass laws and courts can block laws that violate the Constitution. This sharing prevents one branch from dominating.
El presidente no puede promulgar leyes de manera unilateral; el Congreso debe aprobar las leyes y los tribunales pueden bloquear aquellas que violen la Constitución. Este reparto de poderes evita que una rama domine sobre las demás.
Describe how Congress can check the president if they disagree with a presidential action. Name at least one method.
Describe cómo el Congreso puede controlar al presidente si no está de acuerdo con una medida presidencial. Menciona al menos un método.
Congress can override a presidential veto with a two-thirds vote, hold impeachment proceedings, refuse funding, or pass laws limiting executive action.
El Congreso puede anular un veto presidencial con una mayoría de dos tercios, iniciar un proceso de destitución, denegar fondos o aprobar leyes que limiten la acción ejecutiva.
Describe how interest groups and the media can help protect or promote citizens’ rights. Give one example for each.
Describe cómo los grupos de interés y los medios de comunicación pueden ayudar a proteger o promover los derechos de los ciudadanos. Da un ejemplo para cada uno.
Interest groups lobby lawmakers, provide research, mobilize voters; media investigates and informs the public, amplifies issues and holds leaders accountable.
Example: civil rights organizations lobbying for legislation; media coverage of protests.
Los grupos de interés presionan a los legisladores, proporcionan información, movilizan a los votantes; los medios de comunicación investigan e informan al público, amplifican los problemas y exigen responsabilidades a los líderes.
Ejemplo: organizaciones de derechos civiles que presionan para que se aprueben leyes; cobertura mediática de las protestas.
Explain how a bill becomes a law, identifying the main steps and the branches involved.
Explique cómo un proyecto de ley se convierte en ley, identificando los pasos principales y las ramas involucradas.
Bill introduced in House or Senate → committee review → floor debate and vote in both chambers → reconciliation if needed → presidential signature or veto → if vetoed, Congress can override with two-thirds vote in both chambers.
Proyecto de ley presentado en la Cámara de Diputados o el Senado → revisión por parte de la comisión → debate y votación en ambas cámaras → conciliación si es necesario → firma o veto presidencial → si se veta, el Congreso puede anularlo con una mayoría de dos tercios en ambas cámaras.
Describe a real-world scenario where a conflict between a federal law and a state law could occur and explain which principle or mechanism decides which law applies.
Example: State legalizing a substance while federal law bans it. The Supremacy Clause and federal courts generally determine preemption; federal law supersedes conflicting state law, but enforcement/prioritization can vary.
Describe una situación real en la que podría producirse un conflicto entre una ley federal y una ley estatal y explica qué principio o mecanismo decide qué ley se aplica.
Compare separation of powers to a system with a single ruler. Identify two differences in how laws are made and enforced.
Compara la separación de poderes con un sistema con un único gobernante. Identifica dos diferencias en la forma en que se elaboran y aplican las leyes.
Differences: single ruler can both make and enforce laws vs. separated branches require multiple approvals and reviews; this produces checks, debate, and legal review.
Diferencias: un solo gobernante puede promulgar y hacer cumplir las leyes, mientras que la separación de poderes requiere múltiples aprobaciones y revisiones, lo que da lugar a controles, debates y revisiones legales.
Explain how checks and balances might affect the process of appointing a Supreme Court justice, including the roles of the president and the Senate.
Explique cómo los controles y contrapesos pueden afectar el proceso de nombramiento de un juez de la Suprema Corte, incluyendo las funciones del presidente y del Senado.
President nominates a justice; Senate holds confirmation hearings and votes to confirm or reject. This requires both branches to act, showing a balance. (Teacher: remind students about committee hearings and filibuster history.)
El presidente nomina a un juez; el Senado celebra audiencias de confirmación y vota para confirmarlo o rechazarlo. Esto requiere que ambas ramas actúen, lo que demuestra un equilibrio. (Profesor: recuerde a los alumnos las audiencias de los comités y la historia del filibusterismo).
Choose a historical or modern example where individuals or groups changed society to protect rights. Describe the method they used (e.g., protest, legal action, lobbying) and one important outcome.
Elige un ejemplo histórico o moderno en el que personas o grupos cambiaron la sociedad para proteger los derechos. Describe el método que utilizaron (por ejemplo, protestas, acciones legales, cabildeo) y un resultado importante.
Example answers: Civil Rights Movement — methods: protests, legal cases (Brown v. Board), lobbying; outcome: Civil Rights Act, Voting Rights Act, greater legal protections. Other valid examples: suffrage movement, LGBTQ+ rights advocacy.
Ejemplos de respuestas: Movimiento por los derechos civiles: métodos: protestas, casos legales (Brown contra la Junta), cabildeo; resultado: Ley de Derechos Civiles, Ley de Derechos Electorales, mayores protecciones legales. Otros ejemplos válidos: movimiento sufragista, defensa de los derechos LGBTQ+.