Al-Àndalus
La lírica
El regnes cristians
Sorpresa Valencià
100

Quan i per què es va produir la invasió musulmana de la península ibèrica?

La invasió musulmana es va produïr a l'any 711. Com a conseqüència de la guerra civil que va esclatar al regne visigot de Toledo, els musulmans aprofitaren per conquerir la península.

100

Què era el consell reial?

El consel reial s'encarregava de donar consell al rei, encara que aquest no estava obligat a seguir-ho. 

200

Coloca en l'ordre correcte les següents etapes d'Al-Àndalus: Califat independent, Emirat independent, Regnes de taifes i Emirat dependent.

Emirat dependent, Emirat independent, Califat independent i Regnes de taifes.

200

Esmenta les figures literàries repasades en el tema.

Metàfora, antítesi, comparació, hipèrbole i personificació.

200

Quina era la funció de les corts?

Les corts reunien a nobles, clergat i representants de les ciutats. El rei podia demanar ajudes econòmiques a les corts, però aquestes a canvi exigien més poder polític.

200

Nomena cinc elements corresponents al camp lèxic de la cuina.

300

Col·loca per ordre de més a menys important, els diferents grups que formaven la societat anadalusí.

Àrabs, berbers, muladís, jueus/mossàrabs i esclaus.

300

Què és la lírica?

La lírica és un genere literari que pretén transmetre emocions i sentiments cap a una persona un objecte d’inspiració.

300

Què eren els consolats de la mar?

Ambaixades comercials que la corona d'Aragó va establir per tot el mediterrani i que s'encarregaven de solucionar els conflictes mercantils.

300

Repassem les normes d'accentuació.

Agudes, planes i esdruíxoles. 

400

Esmenta les característiques de l'art musulmà.

Es centra a l'arquitectura. Destaquen les mesquites. Els materials i la decoració exterior eren pobres. S'utilitzava l'arc de ferradura. 

400

Explica com es van repoblar els territoris conquerits als musulmans.

Fins al segle XI els territoris van ser repoblats amb camperols lliures que gaudiren d'importants privilegis. A partir del segle XI les terres foren entregades a grans senyors feudals u ordres religioses.
400

Dona una definició de què és un pronom. Explica qué són els pronoms personals tònics i els febles.

Els pronoms fan referència aun element ja conegut, el substituixen i tenen la mateixa funció. Els pronoms personals tònics no es poden contraure mentre que els pronoms personals febles sempre van davant o darrere d’un verb i es poden contraure.

500

Dona una definició dels diferents grups que formaven la societat andalusí.

Els àrabs eren els musulmans més rics i poderosos. Els berbers ocupaven les terres més pobres i reclamaven l'igualtat mab els àrabs. Els muladís eren crsitians convertits a l'islam. Els mossàrabs mantenien la religió cristiana i els jueus la jueva. Els esclaus careixien de llibertat i ocupaven l'escalafò més baix de la societat.

500

Esmenta les característiques del genere líric.

Està escrita en vers, té un caràcter subjectiu, utilitza un llenguatge elaborat i utilitza figures literàries, es breu i està escrit en primera persona (jo poètic).

500

Dona una definició del terme "reconquista" i explica per qué va ser important la data del 1212.

La "reconquesta" és el procés pel qual els regnes cristians van avançar cap al sud, conquerint les terres d'Al-Àndalus.

Al 1212 es va produïr la batalla de las Navas de Tolosa en la qual la unió de forces cristianes derrotà als musulmans de forma definitiva.

500

Esmenta les característiques del text instructiu.

Dona instruccions de forma clara i ordenada, l’estructura sol estar dividida en dos parts (la informació prèvia i les instruccions a seguir), habitualment inclou recursos visuals (fotografies, gràfics, etc), el vocabulari es específic, els verbs més utilitzats són l’imperatiu o les perífrasis verbals (haver de+infinitiu, caldre+infinitiu) i utilitza expressions i conectors temporals (abans, alhora, després, ara, quan, mentre, en primer lloc, per acabar, etc)

M
e
n
u