Quan i per què es va produir la invasió musulmana de la península ibèrica?
La invasió musulmana es va produïr a l'any 711. Com a conseqüència de la guerra civil que va esclatar al regne visigot de Toledo, els musulmans aprofitaren per conquerir la península.
Què era el consell reial?
El consel reial s'encarregava de donar consell al rei, encara que aquest no estava obligat a seguir-ho.
Coloca en l'ordre correcte les següents etapes d'Al-Àndalus: Califat independent, Emirat independent, Regnes de taifes i Emirat dependent.
Emirat dependent, Emirat independent, Califat independent i Regnes de taifes.
Esmenta les figures literàries repasades en el tema.
Metàfora, antítesi, comparació, hipèrbole i personificació.
Quina era la funció de les corts?
Les corts reunien a nobles, clergat i representants de les ciutats. El rei podia demanar ajudes econòmiques a les corts, però aquestes a canvi exigien més poder polític.
Nomena cinc elements corresponents al camp lèxic de la cuina.
Col·loca per ordre de més a menys important, els diferents grups que formaven la societat anadalusí.
Àrabs, berbers, muladís, jueus/mossàrabs i esclaus.
Què és la lírica?
La lírica és un genere literari que pretén transmetre emocions i sentiments cap a una persona un objecte d’inspiració.
Què eren els consolats de la mar?
Ambaixades comercials que la corona d'Aragó va establir per tot el mediterrani i que s'encarregaven de solucionar els conflictes mercantils.
Repassem les normes d'accentuació.
Agudes, planes i esdruíxoles.
Esmenta les característiques de l'art musulmà.
Es centra a l'arquitectura. Destaquen les mesquites. Els materials i la decoració exterior eren pobres. S'utilitzava l'arc de ferradura.
Explica com es van repoblar els territoris conquerits als musulmans.
Dona una definició de què és un pronom. Explica qué són els pronoms personals tònics i els febles.
Els pronoms fan referència aun element ja conegut, el substituixen i tenen la mateixa funció. Els pronoms personals tònics no es poden contraure mentre que els pronoms personals febles sempre van davant o darrere d’un verb i es poden contraure.
Dona una definició dels diferents grups que formaven la societat andalusí.
Els àrabs eren els musulmans més rics i poderosos. Els berbers ocupaven les terres més pobres i reclamaven l'igualtat mab els àrabs. Els muladís eren crsitians convertits a l'islam. Els mossàrabs mantenien la religió cristiana i els jueus la jueva. Els esclaus careixien de llibertat i ocupaven l'escalafò més baix de la societat.
Esmenta les característiques del genere líric.
Està escrita en vers, té un caràcter subjectiu, utilitza un llenguatge elaborat i utilitza figures literàries, es breu i està escrit en primera persona (jo poètic).
Dona una definició del terme "reconquista" i explica per qué va ser important la data del 1212.
La "reconquesta" és el procés pel qual els regnes cristians van avançar cap al sud, conquerint les terres d'Al-Àndalus.
Al 1212 es va produïr la batalla de las Navas de Tolosa en la qual la unió de forces cristianes derrotà als musulmans de forma definitiva.
Esmenta les característiques del text instructiu.
Dona instruccions de forma clara i ordenada, l’estructura sol estar dividida en dos parts (la informació prèvia i les instruccions a seguir), habitualment inclou recursos visuals (fotografies, gràfics, etc), el vocabulari es específic, els verbs més utilitzats són l’imperatiu o les perífrasis verbals (haver de+infinitiu, caldre+infinitiu) i utilitza expressions i conectors temporals (abans, alhora, després, ara, quan, mentre, en primer lloc, per acabar, etc)