Cátedra de la paz
Tipos de competencias ciudadanas
¿Emocionales, cognitivas, comunicativas, integradoras?
Aplicación de la teoría constructivista de Vygotsky a la construcción de la cátedra de paz para que sea un aprendizaje significativo
¿El aprendizaje está condicionado por el entorno social, territorios cercanos a los aprendices?
Características positivas de los videojuegos
¿Entretienen, sensibilizan, presentan pautas de actuación, resultan atractivos?
Propósito de Migrant Trail
¿Entender la situación que enfrentan los inmigrantes que cruzan ilegalmente a Estados Unidos?
Convivencia pacífica desarrollada a través de ...
Objetivo de la composición de los juegos serios
¿Crear puentes entre lo lúdico y el mundo real?
Se hace participes a los estudiantes en el tema de la cátedra de la paz cuando ...
¿Formándose el maestro de tal forma que pueda elaborar materiales significativos?
Los juegos serios permiten a sus aprendices experimentar ...
¿Sin riesgos los problemas o situaciones del mundo real a través de la simulación, facilitan la construcción de conocimientos y entrenamientos en ciertas habilidades?
Propósito de Minecraft Edu
¿Resolver problemas de carácter educativo, actividades de paz?
Actividad inicial que se propone con el juego
¿A través de imágenes identificar emociones en diferentes contextos?
Las competencias emocionales permiten
Pasos para lograr la internalización según Ausubel
¿Adquisición, asimilación, retención?
El asumir el rol de diferentes personajes en los mundos virtuales creados por los juegos serios le permite a los jugadores...
¿Reflexionar sobre sus costumbres, oficios, situaciones laborales, políticas, religiosas?
Propósito de FearNot
¿Prevención de acoso escolar, prevención y atención de discriminación y exclusión entre pares?
Actividad propuesta para hacer la introducción del juego
¿Mostrar las fotos de los 12 ciudadanos mexicanos y preguntar acerca de sus expresiones?
Procesos relacionados con las competencias básicas
Características del material a presentar a los niños
¿Debe ser significativo + la estructura cognitiva genera un anclaje?
Los juegos serios pueden propiciar contextos enriquecedores donde ...
¿los aprendices exploren situaciones de conflicto y problemas sociales en un entorno atractivo?
Propósito Peace-maker
¿Desafía a los jugadores a poner fin al conflicto palestino-israelí?
Actividad propuesta para realizar después de jugar el juego
¿Discusión sobre dos opciones antiempáticas y construir dos soluciones empáticas?
Después de la utilización de los juegos serios se debe ...
¿Contar con un acompañamiento guiado por parte del docente?
Aprender y hacer son inseparables para construir paz implican ...
¿No quedarse en la memorización del contenido de la cátedra de la paz?
Los juegos serios de roles permiten...
¿Explorar eventos históricos, diferentes experiencias humanas?
Propósito el guerrero Kogui
¿Toma de decisiones para crear distintas poblaciones en territorios víctimas de violencia?
Actividad extra sugerida
¿Dramatizar la situación vivida por los desplazados en nuestro país?