Teori
Förskollärarens roll
Lekens betydelse
Relationer/samspel
Andra utvecklingstema kopplat till vårt
100

Detta samlingsord för teorier uppmärksammas inom detta utvecklingstema..

Vad är samspelsteorier (om lek)

100

Förskolläraren ska skapa detta för att t.ex. motverka stress hos barnen ..

Vad är harmonisk tillvaro och lugn miljö

100

Detta har en dominerande roll i förskolan för barnen..

Vad är leken

100

Samspel och relationers betydelse för barnen..

Vad är ”livsviktigt”

100

Kännetecken inom detta utvecklingstema är ”omsorgspersoner”, ”trygghet”, ”erfarenheter” och ”samspel”..

Vad är utvecklingstemat att vara i samspel/anknytning 

200

Centrala teorier inom detta utvecklingstema..

Vad är lek som sociala samspelet och lek som kommunikation 

200

Detta pratade David Edfelt om gällande hjärnan i sin föreläsning ..

Vad är bottenvåning och ovanvåning

200

Att ha kontakt med andra barn och att ha vänskaper har betydelse för barnets…

Vad är utveckling och välbefinnande 

200

Erfarenheter av samspel vilar på tidigare …

Vad är samspelet mellan barnet och omsorgsgivarna 

200

Kännetecken inom detta utvecklingstema är ”verbalt” och ”kroppsspråk”..

Vad är utvecklingstemat att vara i samspel genom kommunikation och språk

300

Ett begrepp inom leken som kommunikation som beskriver hur barnet leker och tar sig ann en roll ..

Vad är begreppet transformationer 

300

Förskolläraren behöver ge barnen tid för att leka för att..

Vad är lekens stora betydelse för barnets utveckling

300

Detta påstår Winnicott om barnets utveckling och lek..

Vad är ”utan lek sker ingen utveckling”

300

Vänskapen mellan de små barnen bygger huvudsakligen på..

Vad är de gemensamma aktiviteterna kring leken

M
e
n
u