prendre/comprendre
prendre veut dire ....
to take
comprendre veut dire
to understand
Comment former l'impératif?
On conjugue le verbe, mais on laisse tomber le sujet.
+ - x /
les mathématiques
je n'aime pas les maths, je trouve que c'est une matière trop _______________
a) difficile b) amusant
a)difficile
apprendre veut dire
to learn
a. je prend
b. je prends
c. je prendes
b. je prends
Which subjects are used for the imperative?
Why?
TU/VOUS/NOUS
because when giving instruction or advice, it has to be directly spoken to a person.
Le sport on fait le jour de Half term
La natation
Rachel, par contre, elle adore les maths. Elle trouve que c'est une matière très _____________
a) ennuyeuse b)facile
b) facile
apprenons
Elles ___________ (comprendre) la professeure.
comprennent
___________ vos devoirs! (faire)
Faites vos devoirs!
je fais des expériences pour tester des hypothèses dans quelle matière?
les sciences
On dit que l'histoire est ______________ comme matière mais Riley et Cassidy pensent que c'est _____________
amusant/moins /fatiguant/ assez
On dit que l'histoire est fatiguante comme matière mais Riley et Cassidy pensent que c'est amusante
Do you all understand ?
Vous comprenez?
Est-ce que vous comprenez?
Comprenez-vous?
What does she learn at school?
(Qu'est ce qu...)
Qu'est-ce qu'elle apprend à l'école?
watch the video!
Regarde la vidéo!
Regardez la vidéo!
C'est une langue vivante on apprend à St Johns - le drapeau est noir, rouge, jaune
l'allemand
Laura adore les langues, selon elle les langues sont ____________
(adjectif positif)
utiles/amusantes/intéressantes/sympas/
At highschool I am going to learn geography.
Au lycée je vais apprendre la géographie.
Learn French!
Apprends le français!
Apprenez le français!
Go to the library immediately!
Va à la bibliothèque immédiatement!
Allez à la bibliothèque immédiatement!
On peint, on dessine, on fait des sculptures dans cette matière.
l'art plastique
Shiv pense que l'informatique est ________ importante que les maths.
plus/assez/ très
plus