Voda
Čistenie vôd
Vzduch
Znečistenie vzduchu
Znečistenie vzduchu 2
100

Aký je význam vody pre život človeka? (4 príklady)

- nevyhnutná pre všetky životné deje

- privádza živiny ku všetkým orgánom 

- udržiava správnu funkčnosť našich buniek, 

- v domácnosti, priemysle, energetike, v poľnohospodárstve, pri športe a rekreácii...

- vodné elektrárne

100

Je nutné vo vodárňach dezinfikovať vodu? Ak áno, čím?

Voda môže obsahovať mikroorganizmy, preto sa dezinfikuje ozónom alebo chlórom.

100

Čo je to vzduch z chemického hľadiska?

Vzduch je rovnorodá plynná zmes, ktorá tvorí vzdušný obal Zeme – atmosféru.

100

Vymenuj aspoň 3 hlavné zdroje znečistenia vzduchu.

priemysel; automobilová doprava; poľnohospodárstvo; požiare; skládky odpadov...

100

Aký je dôsledok porušovania ozónovej vrstvy na človeka?

poškodenie zraku; tvorba alergií; rakovina kože

200

Ako delíme vodu podľa miesta výskytu?

- zrážková voda

- povrchová voda 

- podzemná voda

200

Kde sa upravuje povrchová a podzemná voda?

vo vodárňach

200

Uveď, aké je percentuálne zastúpenie jednotlivých plynov vo vzduchu.

78 % dusík; 21% kyslík; 1 % iné plyny - z toho oxid uhličitý 0,04% atď. ...

200

Vymenuj 4 dôsledky znečistenia vzduchu.

kyslé dažde; smog; ozónová diera; globálne otepľovanie 

200

Aký je dôsledok skleníkového efektu?

globálne otepľovanie - zmena klímy

300

Aká je to minerálna voda? + príklad

Podzemná voda, ktorá obsahuje viac ako 1g rozpustených minerálnych látok alebo oxidu uhličitého v jednom litri.

Vincentka, Rajec, Slatina..

300

Aké 2 typy čistenia využíva čistička odpadových vôd? 

mechanické, biologické

300

Aký je význam vzduchu na Zemi? (3 príklady)

- nevyhnutný pre život živých organizmov

- udržuje vhodnú teplotu na Zemi

- priemyselná surovina – výroba dusíka, kyslíka zo skvapalneného vzduchu

- stlačený vzduch – kompresor – pneumatiky

- dopravné médium - lietadlá

300

Vysvetli, čo je to smog a kedy vzniká?

-zmes dymu a hmly

-špecifické meteorologické podmienky (bezvetrie, teplotná inverzia, vysoká vlhkosť).

300

Aký je dôsledok kyslých dažďov?

-úhyn rastlín

-škody na budovách, sochách

-dráždenie dých. ciest

-okysľovanie vôd, pôd

400

Vysvetli, čo je to destilovaná voda a kde sa používa.

Je to typ úžitkovej vody, ktorá sa vyrába destiláciou, preto neobsahuje žiadne minerály len častice vody (chemicky čistá látka).

Použitie: laboratórium, lekárne, chladič automobilov, žehličky.

400

Aký postup sa využíva pri čistení povrchových vôd?

1.Usadzovanie – väčšie nečistoty klesnú na dno nádrže, do nádrže sa pridávajú látky, ktoré obaľujú menšie nečistoty a tiež klesnú na dno, nečistoty z dna sa odvádzajú.

2.Filtrácia – voda zbavená usadených nečistôt sa čistí cez pieskové filtre, drobnučké nečistoty sa zachytávajú na zrnkách piesku, ktoré obaľujú. Pieskové filtre sa musia regenerovať.

3.Dezinfekcia – voda sa zbavuje choroboplodných zárodkov (mikroorganizmov) pridaním chlóru alebo ozónu.

400

Vysvetli podstatu fotosyntézy.

Prebieha iba v zelených rastlinách (obsahujúcich chlorofyl) pri pôsobení slnečného žiarenia. Prostredníctvom fotosyntézy sa udržiava stále množstvo kyslíka vo vzduchu.

400

Vysvetli, ako vznikajú kyslé dažde.

Vznikajú v atmosfére reakciou oxidov dusíka a síry (látky nachádzajúce sa vo výfukových plynoch) s vodou v  ovzduší. Kvapôčky kondenzujú na kondenzačných jadrách (prachové nečistoty) až dôjde k tvorbe dažda.

400

Aký je dôsledok smogu ?

-znižuje slnečný svit

-spôsobuje ochorenia

-poškodzuje drevo a kovy (korózia)

500

Aké skupenské premeny poznáme?

vyparovanie - kvapalné --> plynné

kondenzácia - plynné --> kvapalné

tuhnutie - kvapalné --> tuhé

topenie - tuhé --> kvapalné

sublimácia - tuhé --> plynné

desublimácia - plynné --> tuhé

500

Aký je rozdiel medzi mechanickým a biologickým čistením v ČOV?

1.Mechanické čistenie – využíva sa filtrácia a usadzovanie v usadzovacích nádržiach.

2.Biologické čistenie – na odstránenie organických látok z vody sa používajú mikroorganizmy, pre ktoré sú organické látky zdrojom potravy. Mikroorganizmy sa pridajú do vody, ktorá sa musí intenzívne prevzdušňovať, pretože živé organizmy potrebujú kyslík.

.

500

Priebeh fotosyntézy vyjadri chemickou rovnicou.

CO2 + H2O → C6H12O6 + H2O + O2

500

Vysvetli, ako vzniká ozónová diera.

Ozónovú vrstvu tvorenú ozónom narúšajú – stenčujú plyny, ktoré sú produktom civilizácie:napr. freóny, oxidy dusíka...

500

Vysvetli čo označuje tento údaj: 350 DU

Kde sa s tým môžeme stretnúť?

Označuje hrúbku ozónovej vrstvy z angl. dobson unit - dobsonova jednotka. Približne 100 DU vyjadruje hrúbku 1 mm ozónovej vrstvy. Ak je hrúbka menšia ako 220 DU ide o ozónovú dieru.

M
e
n
u