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Se refiere a una serie de sentimientos, experiencias, prácticas, intenciones, relacionados con el sexo el deseo y el placer. También se refiere a nociones relativas a la salud, la reproducción, el uso de tecnologías y el ejercicio del poder en la sociedad. Incluye las conductas sexuales, las relaciones sexuales, la intimidad y la forma en que elegimos expresarnos, como hombres, mujeres u otros.

SEXUALIDAD

100

Se refiere a la experiencia de género innato, profundamente interno e individual de una persona, que puede o no corresponder con la fisiología de la persona o su sexo al nacer.

Identidad de Género

100

Las mujeres y los hombres están en igualdad de condiciones, de trato y de oportunidades para desarrollar todo su potencial, garantizar el respeto de los derechos humanos y su dignidad, y contribuir (o beneficiarse) del desarrollo económico, social, cultural y político. Esta supone, por ende, que la sociedad valore por igual sus semejanzas y diferencias, así como los papeles que desempeñan. Requiere que tanto los hombres como las mujeres sean miembros de pleno derecho en su familia, su comunidad y su sociedad.

IGUALDAD DE GÉNERO

200

Se refiere a la capacidad de cada persona de sentir una profunda atracción emocional, afectiva y sexual por otras personas de diferentes sexo/género o del mismo sexo/género o más de un sexo/género, y de entablar relaciones íntimas y sexuales con ellas.

ORIENTACIÓN SEXUAL

200

Se refieren a las distintas actitudes, conductas, tareas o responsabilidades asignadas social mente que se atribuyen a hombres, mujeres, niños y niñas, personas del tercer género o transgénero

ROLES DE GÉNERO

200

Es el proceso que consiste en ser justos. Para garantizarla, puede ser necesario tomar medidas especiales temporales que compensen la discriminación o los prejuicios sistemáticos e históricos. Es un medio para lograr la igualdad de género. 

EQUIDAD DE GÉNERO

300

son ideas sobre cómo deben ser y actuar los hombres y las mujeres. Estas se refieren a los atributos y a las características que una sociedad o comunidad en particular asigna a cada género, en un momento determinado. Son pautas y expectativas a las que generalmente se ajusta la identidad de género, dentro de un rango que define a una sociedad, cultura y comunidad en particular en ese momento. Interiorizadas desde una edad temprana, crean un ciclo de vida, de socialización y de estereotipación de género.

Normas de género

300

son generalizaciones simplistas de los atributos de género, las diferencias y los roles de las mujeres y los hombres

 Estereotipos de género

300

Es el proceso por el que se aprenden los roles culturales que se nos asignan en función de si hemos nacido hombre o mujer.

Socialización de género

400

se refiere al conjunto de características biológicas que permiten distinguir si una persona es mujer, hombre y/o intersexual.

SEXO

400

son las relaciones sociales que unen a las mujeres y los hombres, lo cual incluye cómo se distribuye el poder, el acceso y el control de los recursos entre los sexos. Las normas sociales y culturales atribuyen, por lo general, menos valor a las aptitudes, habilidades y roles convencionalmente asociados a la mujer o a quienes se considera que incumplen las normas tradicionales de sexo/género. Esto se traduce en relaciones de género jerárquicas y desiguales.

RELACIONES DE GÉNERO

400

fue el primer instrumento internacional especialmente diseñado para promover los derechos de las mujeres y combatir la discriminación contra las mujeres.

La CEDAW

500

Se refiere a los roles o comportamientos, actividades y atributos que una sociedad determinada en una época determinada considera apropiado para hombres y mujeres.

Género

500

El uso deliberado del poder o de la fuerza física, con la intención real o amenaza de usarlas, contra sí mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas posibilidades de causar la muerte, lesiones, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones

VIOLENCIA DE GÉNERO

500

La manera en la que cada sociedad divide el trabajo entre hombres y mujeres, los niños y las niñas, según los roles de género socialmente establecidos o que se consideran apropiados y preciados para cada sexo

División del trabajo por género

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