TEORIAS
Es una habilidad cognitiva compleja, que se refiere a la capacidad de comprender y predecir los estados mentales propios y de otras personas, como creencias, deseos, intenciones y emociones. Es como leer la mente de otra persona
Teoría de la Mente
Es el proceso mediante el cual una persona o un organismo adquiere, modifica o refuerza conocimientos, habilidades, actitudes o conductas a través de la experiencia, la observación, la práctica o la instrucción.
Aprendizaje
Es un proceso gradual que se construye a lo largo del tiempo, a través de la interacción social, la cultura y la experiencia. Se va formando mediante la acumulación constante de aprendizajes, habilidades y conocimientos que se adquieren desde la infancia hasta la adultez.
La construcción de la mente como un proceso sensiblemente continuo
¿Cuántas emociones básicas o primarias hay?
6 emociones Básicas
¿Que es la Respueta en la teoria del conexionismo?
Es la reacción o conducta que presenta un organismo ante un estímulo, ya sea del ambiente externo o interno. La respuesta puede ser automática, aprendida, consciente o inconsciente, dependiendo del tipo de estímulo y del proceso que lo desencadene
Este autor menciona que el desarrollo cognitivo no ocurre de manera aislada, sino que está profundamente influenciado por el contexto social, cultural e histórico en el que una persona crece
Lev Vygotsky
Es el apoyo temporal que un experto brinda a un aprendiz para facilitar su aprendizaje hasta que pueda hacerlo de manera autónoma.
Andamiaje
Verdadero o Falso
El desarrollo de la Teoría de la Mente (ToM) se realiza en 6 etapas que empiezan desde los 6 meses de nacidos hasta los 7 años de edad
Verdadero.
Menciona cuales son las 6 emociones básicas o primarias
Felicidad, Sorpresa, Tristeza, Ira, Miedo y Desagrado
Son los 3 modos de Esquemas de Representación, los cuales forman a partir de la interacción con el entorno y la experiencia.
Es una teoría dentro del desarrollo de la Teoría de la Mente (ToM) que explica cómo los seres humanos comprenden los estados mentales de otros individuos a través de procesos cognitivos basados en la lógica y la representación mental.
Modelo Racionalista
Es la diferencia entre lo que una persona puede hacer por sí misma y lo que puede lograr con ayuda de un guía o un compañero más avanzado.
Zona de Desarrollo Próximo
Son estructuras mentales que organizan la información y permiten comprender la realidad. Se forman a partir de la interacción con el entorno y la experiencia, ayudando a las personas a categorizar y almacenar información. Estos son Enactivo, iconico y simbolico
Estructura de representación
Verdadero o Falso
Las emociones duran más de una semana
Falso, las emociones duran en promedio 90 segundos
Son las habilidades que permiten comprender lo que siente, piensa o necesita, y establecer una conexión emocional y significativa
Habilidades intersubjetivas o Intersubjetividad
El conexionismo es una teoría psicológica que explica el aprendizaje como el resultado de la asociación entre estímulos y respuestas.
Verdadero,
Verdadero o Falso
La Zona del Desarrollo Potencial se refiere a lo que puedo hacer con apoyo
Falso, Zona de Desarrollo Potencial se refiere a lo que no puedo a hacer ni con apoyo
Es el enfoque cognitivo que explica cómo las personas adquieren, codifican, almacenan y recuperan datos del entorno, asemejando la mente a una computadora
Es el procesamiento humano de la mente
Es la mezcla entre dos emociones primarias o basicas
Emociones Secundarias
¿Qué es un estímulo?
Es cualquier cambio o señal del ambiente externo o interno que provoca una respuesta en un organismo. Los estímulos pueden ser físicos, químicos, sociales o psicológicos, y actúan como desencadenantes que activan los sentidos o procesos cognitivos.
Vedadero o Falso
Alan Leslie y Josef Perner son los autores del modelo racionalista
Vedadero
Son las funciones que un individuo puede hacer sin ayuda de nadie
Zona de Desarrollo Consolidado
¿Cómo funciona el procesamiento humano de la informacion?
La memoria a corto plazo (MCP) retiene información de forma temporal y limitada (segundos) mediante activación neuronal en la corteza prefrontal. La memoria a largo plazo (MLP) almacena conocimientos de forma duradera mediante cambios estructurales sinápticos
Menciona uno de los autores que consideran las emociones como parte del aprendizaje
¿A quien quema mas la maestra Yulissa en sus clases?
A su mamá