Reformas educativas
¿Cuales eran sus objetivos?
Responder a una exigencia social
En que siglo y en donde surjio
XVII
europa
¿Por que surguio?
Progreso en la sociedad y critica de la edcacion tradicional
¿En qué siglo surge la educación contemporánea?
Siglo XIX
¿De qué requieren las instituciones formativas?
De un modelo educativo
¿Qué tipo de educación tiene México?
Básico, medio superior y superior
Cual era su finalidad
Conservar el orden en el aula
En que siglo nacio
XIX
¿Cuál es el deseo de la educación contemporánea?
elevar el nivel de los alumnos ante la sociedad del futuro, ajustándose a los tiempos.
¿Cómo es el comportamiento de los estudiantes en el modelo tradicional?
Pasivo
¿Cuál es el objetivo de la educación en México?
Contribuir a formar ciudadanos libres, participativos en informados capaces de ejercer y defender sus derechos.
¿Cual era el rol del docente?
Era el centro del proceso de enseñanza y educación el sujeto principal I
Menciona sus principios
El niño como centro de la educación
Traducción del eje educativo
Nueva relación maestro-alumno
Nuevos contenidos educativos
¿Qué desarrollo de capacidades exige la educación contemporánea?
Pensamiento sistemático
Trabajo en equipo
Abstracción
aprender a experimentar
¿Qué modelo es muy utilizado hoy en día?
modelo constructivista
¿Quién garantiza la educación en México?
Artículo 3o.- Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.
¿Cual era el rol del alumno?
Contaba con poco margen para pensar solo memorizaba y no tenia un desarrollo bueno
Menciona sus principales métodos
MONTESORI
DECROLI.
DE LOS PROYECTOS
DE FREINT
¿Que se desarrolla a través de la educación contemporánea?
Capacidades fisicas e intelectuales
Habilidades Destrezas
Técnicas de Estudio
¿Qué modelo educativo se basa en la creación de proyectos?
Modelo proyectivo
¿Cuáles son los fines de la educación?
Es formar, disciplinar, educar, sensibilizar y guiar al hombre para que enfrente al mundo.
¿Cuales eran las principales caracteristicas de esta educacion?
Transmision verbal
No hay experiencias vivenciales
No se controla cómo ocurre el proceso de aprendizaje.
Menciona sus escuelas
activa
moderno
del trabajo
¿Cuál es el propósito de la educación contemporánea?
ayudar a estudiantes y profesores de ciencias de la educación, ante los nuevos planos de estudios y cuestionarios establecidos
¿En qué consiste el modelo conductista?
en la repetición de ciertas actividades