Clase 105 Introducción a ECE
Clase 107 Salud, Seguridad y Nutrición
ECED&120: Practicum y Profesionalismo
¿Qué haría un buen maestro de ECE?
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 ¿Qué significa ECE?

Educación Infantil Temprana

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¿Qué debemos hacer antes y después de trabajar con los niños?

Lavarnos las manos

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 ¿Cuál es el propósito del practicum?

Practicar habilidades de enseñanza en un centro infantil

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 Un niño está llorando porque extraña a su familia. ¿Qué haría un buen maestro?

Acercarse, consolarlo y ayudarlo a sentirse seguro.

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 ¿Cuál es la mejor manera en que aprenden los niños pequeños?

Jugando

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 ¿Qué ayuda a prevenir la propagación de enfermedades?

Lavarse las manos y mantener buenas prácticas de higiene

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 ¿Cuántas horas de práctica deben completar los estudiantes de ECED&120?

33 horas

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Los niños están usando pintura y se ensucian un poco. ¿Qué hace el maestro?

Permite la exploración y apoya el aprendizaje creativo

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 Menciona una de las áreas del desarrollo infantil.

Desarrollo físico, cognitivo, lenguaje o social-emocional

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 ¿Qué significa supervisión activa?

Observar, escuchar y estar atento a los niños

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 ¿Qué herramienta usamos para conocer mejor el desarrollo de un niño?

La observación

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 Un niño no quiere compartir un juguete. ¿Qué debe hacer el maestro?

Guiar al niño para aprender a compartir y resolver problemas.

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 ¿Por qué es importante observar a los niños?

Para conocer su desarrollo y necesidades

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Menciona un ejemplo de un alimento saludable para los niños.

Frutas, verduras o alimentos nutritivos

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¿Cómo demuestra profesionalismo un estudiante de practicum?

Llegando a tiempo, siendo responsable y respetuoso

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Los niños empiezan a bailar y cantar durante una actividad. ¿Qué puede hacer el maestro?

Participar y usar la música como una oportunidad de aprendizaje.

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 ¿Por qué es importante incluir la cultura y el idioma de las familias en el salón?

Para respetar y valorar la identidad de cada niño

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¿Qué debe hacer un maestro para mantener seguros a los niños?

Crear un ambiente seguro y supervisar constantemente

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¿Qué debe hacer un maestro cuando recibe retroalimentación?

Escuchar y usarla para mejorar sus prácticas

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Un niño pregunta: "¿Por qué el cielo es azul?" ¿Qué hace el maestro?

Hace preguntas, escucha la respuesta del niño y apoya su curiosidad.