Lectura
Lectura II
Lectura III
Lectura III
Técnicas de aprendizaje
100

Son modelos de comportamiento profundamente arraigados, no cambian fácilmente 

hábitos de aprendizaje 

100

Es  aquel que varia su velocidad y su método de lectura para adecuarlos  tanto al material que esta leyendo 

el lector hábil 

100

Principales fallas de la lectura 

- en el ajuste de la velocidad de la lectura

- pronunciación de las palabras escritas

- escaso vocabulario 

- numero excesivo de detenciones de la vista

- regresiones de la vista a párrafos ya leídos 

100

Leer dos veces mínimo el mismo capitulo a regular velocidad antes de estudiarlo en detalle.

Lea

100

El propósito fundamental de las notas es auxiliar a la memoria, es parte de organizar el material: 

Elaboración de notas 

200

¿Cuáles son los tipos de lectura?

- revisión rápida

- hojear

- lectura de estudio

- lectura ligera 

- lectura palabra por palabra

- resumen 

200

 Tipo de lectura que es lenta y repetitiva, su meta es dominar lo que se esta leyendo. 

lectura de estudio 

200

Son correcciones de los defectos de la lectura

- Vocalización 

- Regresiones de la vista

- Número de detenciones

- Ampliación de su vocabulario

200

Esta etapa implica el propósito de fijar en la memoria las principales ideas que se ha de recordar. 

recuerde 

200

Deben ser breves y claras, son la principal fuente de información para los exámenes:

características de las buenas notas

300

lectura donde la búsqueda es muy rápida de algún punto importante. 

revisión rápida

300

Debe estudiar efectivamente, aprender a variar su lectura, debe dominar el tipo de lectura, usted aumentara ampliamente su eficiencia. 

resumen

300

¿Qué significa 2IL2R?

Inspecione

Interroguese 

Lea 

Recuerde

Revise 

300

Contribuye a la comparación posterior a la memorización 

revise 

300

Es mejor hacerlo con las propias palabras, si acaso una cita textual necesaria.

elaboración de notas de libros

400

Son ventajas de la discusión: 

- comprueba su conocimiento y compresión 

- proporciona nuevas ideas y nueva comprensión

- reorganización activa del nuevo material en su mente 

400

tipo de lectura muy frecuente el propósito es la evasión, es rápida y superficial, son las dos características de esta lectura

lectura ligera 

400
Es muy parecido a hojear, al inspeccionar se atiende al titulo, autor, fecha de la edición, lectura de índice, titulo de los capítulos:

Inspeccione 

400

Debe ser hecha con cuidado, debe contar con los materiales necesarios.  

Elección de libros

400

En la elaboración de notas de cada capitulo debe ser un esquema parecido a :

-Encabezado de cada capitulo

- Puntos importantes del capitulo

- Ilustraciones y argumentos

- Resultados y conclusiones 

500

Se parece mucho a la revisión rápida, pero aquí no se busca nada en particular. 

hojear 

500

los casos mas representativos que se requieren son el aprendizaje de lenguas extranjeras y el de formulas matemáticas y científicas 

lectura palabra por palabra

500

preguntarse varias cuestiones como ¿por que se esta leyendo?

Interróguese 

500

-Elaboración  de notas

-Archivo

-Redacción de ensayos 

Son  ejemplos de:

Otras técnicas de aprendizaje 

500

Sangrado y numeración de las secciones

Arreglo de las notas