Vocabulaire
Où est-ce que vous êtes allés cet hiver? Nomme une activité que vous avez faite.
St. Donat (le ski, le snowboard, le patinage, etc.)
Conjuge le verbe ALLER au présent
je vais
tu vas
il/elle/on va
nous allons
vous allez
ils/elles vont
Quand est-ce qu'on utilise qui et que?
Qui + verbe
Que + sujet-verbe
Quel est le pronom disjoint pour "je"?
moi
Quel film avons-nous regardé dans la classe de français?
Les Choristes
Comment dit-on "who, what, where, when, why, how" en français?
qui, quoi/qu'est-ce que, où, quand, pourquoi, comment
Passé Composé :
1. Quelle est la formation du P.C.?
2. Quand est-ce qu'on utilise AVOIR vs. ÊTRE?
3. Donne un exemple de chacun!
1. sujet + auxiliaire + participe passé
2. Avoir = verbe d'action / Être = verbes avec Dr. Mrs. Vandertramp
3. ex. j'ai fait / je suis allée
Quand utilise-t-on qu' (et pas que)? Donne un exemple.
lorsqu'il y a une voyelle (ex. qu'elle)
Complète avec un pronom disjoint: …………., tu es russe.
toi, tu es russe.
Comment dit-on "trailer" en français?
Une bande annonce
Quelles sont les 4 unités / thèmes de l'année 2022-23?
1. Mon présent, mon passé, mon avenir
2. Les nouveaux médias
3. Les jeunes qui agissent
4. Le monde du cinéma
Futur proche ou futur simple? Quelle est la différence? Quand est-ce qu'on les utilise? Quelle est la construction?
Futur proche: is the equivalent of "to be going to" in English and is formed in exactly the same way, ALLER + VERBE à l'infinitif. We use it when making plans (in the near future)
Futur simple: is the equivalent of ‘I will’ in English. It's for making plans in the future (they may or may not happen). Keep the infinitive ending in -er, -ir or for verbs ending in -re, remove the -e. Add the appropriate ending.
Remplace le tiret:
Les amis _________ vous attendez sont italiens?
Les amis QUE vous attendez sont italiens?
Complète: ____, ils étudient l’italien, et _____, nous étudions le français.
Eux, ils étudient l’italien, et nous, nous étudions le français.
Nomme 3 conventions d'une critique
Ex. Nom du critique, paragraphes, intertitres, photos, date, légende, bref résumé de l'intrigue, les citations, etc.
Nomme trois types de nouveaux médias (ex. un téléjournal)
ex. les réseaux sociaux, un journal, un reportage, un magazine, une bande desinée, etc.
Transforme les phrases au futur proche, au futur simple et passé composé:
Je voyage à Barcelone.
Je vais voyager à Barcelone.
J'irai à Barcelone.
J'ai voyagé à Barcelone
Complète la phrase:
Le tableau _______ est sur le mur est de Monet?
Le tableau QUI est sur le mur est de Monet?
Traduis la phrase suivante: Alex wants to do the homework by himself. (Me), I want to work with a friend.
Alex veut faire les devoirs lui-même. Moi, je veux travailler avec un(e) ami(e).
Nomme quatre films français!
ex. La famille Bélier, la Belle et la bête, Coeur en hiver, Ratatouille, Intouchables, Ernest et Célestine, Le Petit Nicolas, Amélie
Nomme 3 qualités du profil de l'apprenant du BI (en français)
équilibré, équilibrée
audacieux, audacieuse
réfléchi, réfléchie
altruiste
ouvert·e d'esprit
investigateur, investigatrice
penseur, penseuse
informé·e et instruit·e
communicateur, communicatrice
intègre
Décris ta routine matinale (minimum de 5 verbes réfléchis)
exemple: Je me réveille à 7h00, mais je me lève à 7h15. Puis, je me lave le visage et je me brosse les dents. Après je m'habille en uniforme et je me dépêche pour l'école.
Relie les deux phrases:
Mme Masoudi travaille à TMS.
TMS est une école à Richmond Hill.
Mme Masoudi travaille à TMS QUI est une école à Richmond Hill.
Quand est-ce qu'on utilise les pronoms disjoints? Donne DEUX raisons!
Après une préposition
Pour mettre l’emphase ou renforcer le sujet
Pour poser et répondre aux questions
Dans une réponse avec “aussi” ou “non plus”
Après ‘que’ dans les comparaisons
Après le négatif “ne…..que”
Avec les sujets composés
With - même(s) for emphasis
Dans quelle ville en France se trouve le fameux "Festival international du film"?
à Cannes