Conceptos generales
¿Cuál es la ocupación principal del niño y cómo se relaciona con su entorno?
La ocupación primaria del niño es el juego, que le permite interactuar con su ambiente, explorar estructuras y relacionarse con animales y personas.
¿Qué tipos de juego existen según la característica “puede ser individual o social” (menciona 2)
Juego individual/Juego paralelo/Juego asociativo/Juego cooperativo
¿Cuáles son los juguetes bélicos?
Los referentes a la guerra
Menciona las 3 etapas en las que se desarrolla el juego según la edad del niño:
- Etapa sensoriomotora
- Etapa preoperacional
- Etapa de las operaciones concretas
Juego de reglas: Juego con amigos y cooperativo, modificación e invención de nuevas reglas.
Se puede utilizar el juego como:
Medio de evaluación y como instrumento terapéutico
Característica que se basa en que “siempre se tendrá un objetivo y por lo tanto una orientación”
Se desarrolla con orden
¿Cuántos tipos de juguetes hay?
En total hay 5 tipos de juguetes
Menciona los 4 tipos de juego según Piaget:
1- Juego de construcción
2- Juego funcional o de ejercicio
3- Juego simbólico
4- Juego de reglas
¿Cuáles son los aspectos que determina la conducta juguetona según Anita Bundy?
- Motivación intrínseca
- Control interno
- Libertad para suspender la realidad
- Marco de juego
¿Cuál es la definición de juego?
Cualquier actividad organizada o espontánea que proporcione disfrute, entretenimiento o diversión
¿Qué quiere decir que “el juego se autopromueve”?
Que el juego prepara para otro juego, ya que las habilidades y destrezas que se adquieren son facilitadores para desempeños lúdicos (o sea que tentan que ver con la motivación y participación)
Menciona los tipos de juguetes que existen:
Mecánicos, belicos, educativos, de fantasia o ciencia ficción y reproducción del mundo adulto
Tipo de juego que es propio de la etapa preoperacional, va entre los 2 y los 6 o 7 años y consiste en simular situaciones, objetos y personajes que no están presentes en el momento del juego:
Juego simbólico
Explica en que consiste el juego sensoriomotor segun Nancy Takata y realiza una simulacion
Es la manipulación y exploración con experiencias sensoriales con objetos
¿En qué aspectos se puede describir el juego?
Se puede describir por su forma, función, significado y contexto
Su deseo de conocer, entender y dominar su realidad es un impulso natural. Es una manera de conocerse a sí mismo y a los demás ya que no es una experiencia personal sino también colectiva dado que se expresa en el mundo social” ¿De qué característica está hablando?
Es una forma de comunicación
Brinda una definición de juguete
Simula los primeros tres tipos de juego que tiene el niño de acuerdo con Mildred Parten y expliquenlo:
Juego Vacío, Juego solitario y juego del espectador.
Simulen el tipo de juego paralelo y expliquenlo
Se produce cuando el niño juega al lado de otros, pero no juega con ellos, aunque imiten su conducta.
Se enfoca en entender cómo el juego es un componente esencial del desarrollo humano y se investiga de manera seria para comprender su contribución al aprendizaje, la socialización y la creatividad. Estamos hablando de ...
Ciencia del juego
Menciona 3 características y explica el por qué son importantes en el desarrollo del juego en el niño:
Bien o mal... Pues no sé, ya lo sabras en este momento
Menciona 5 funciones de los juguetes:
¡Felicidades! o ¡Suerte en la proxima!
Según Mary Reilly, el juego es el escenario para el desarrollo de 5 puntos importantes:
- La integración sensorial
- Las habilidades físicas
- Las habilidades cognitivas
- El lenguaje
- Las relaciones interpersonales
Simulen el tipo de juego asociativo y cooperativo y expliquenlo
1 - Los niños ya se interesan por el juego propio, el de otros y por la interacción que se presenta en el juego compartido. Aquí los niños comparten materiales y conversan entre ellos.
2- Implica interacción social en un grupo con un sentido de identidad de grupo y actividad organizada.