Inteligencias Múltiples
Permite Observar el entorno e interpretarlo, así como generar imágenes que no existen. Capacita a elaborar un criterio sobre lo correcto visualmente y detectar detalles que suelen pasar desapercibidos.
Inteligencia Espacial
Consideraba que la inteligencia se refería a la habilidad de una persona para comprender y manejar a otras personas y para involucrarse en interacciones sociales adaptativas. Propuso que la inteligencia se dividía en tres dimenciones:
Inteligencia Abstracta, Mecánica y Social.
Edward Thorndike
Ayuda a conservar y recuperar recuerdos.
El Hipocampo
Tener la capacidad de captar los estados emocionales de los demás pemite reaccionar de forma apropiada socialmente.
Empatía
6 emociones básicas: felicidad, tristeza, ira, miedo, disgusto y sorpresa.
¿Que controla el Sistema Límbico?
Facilidad para la comprensión de los sentimientos y las emociones así como la toma de decisiones.
inteligencia Intrapersonal
Incluyó la habilidad para percibir con precisión, valorar y expresar emoción; la habilidad de acceder y/o generar sentimientos cuando facilitan pensamientos; la habilidad de comprender la emoción y el conocimiento emocional; y la habilidad para regular las emociones para promover crecimiento emocional e intelectual
Jhon Mayer
Controla las respuestas emocionales y la liberación de hormonas causadas por estas.
El Hipotálamo
Elige si o no
Es aquella que utiliza las habilidades motrices para expresarse y ejecuta movimientos complejos.
Inteligencia Corporal
La capacidad de relacionarse con el entorno natural. Se encuentra más desarrollado en las personas que se relacionan con las especies animales, vegetales y la geografía con soltura.
Inteligencia Natutalista
Sostiene que las competencias emocionales se dividen en dos categorías: intrapersonales e interpersonales. Las primeras se refieren a la relación que establecemos con nosotros mismos y la segunda a las relaciones que tenemos con los demás.
Daniel Goleman
Grupo de estructuras interconectadas, responsable de las respuestas emocionales y del comportamiento.
Sistema Límbico
La predisposición innata de los seres humanos a asociarse, interactuar y formar relaciones con otros.
Sociabilidad
Las funciones vinculadas con el ritmo y la interpretacion o ejecución de música están más desarrolladas.
Inteligencia Musical
Facilita poder captar e interpretar el lenguaje no verbal. Capacidad de empatizar con los demás.
Inteligencia Interpersonal
La inteligencia emocional no es una habilidad innata, sino que puede ser desarrollada a lo largo de la vida. Gardner destaca la importancia de la empatía, la autoreflexión y la regulación emocional. Estas habilidades permiten a las personas entender y responder de manera adecuada a las emociones propias y ajenas.
Howard Gardner
Cordina las respuestas respecto a nuestro entorno, es la que trabaja el miedo y la ira.
Amígdala
Capaz de controlar las emociones, tranquilizarse a uno mismo, lidiar con la ansiedad, la tristeza y miedos. Mantiene bajo control las emociones o impulsos conflictivos.
Autoregulación
Sociabilidad
Autoconocimiento
Autoregulación
Motivación
Empatía
Habilidades que nos da la inteligencia Emocional
Antiguamente se creía que era la única inteligencia. Es la capacidad de resolver problemas lógicos y razonar ante ellos.
Inteligencia Matemática
La teoría triárquica considera que la medición de la capacidad intelectual se ha centrado únicamente en un aspecto de la inteligencia, ignorando otros aspectos que forman habilidades cognitivas por sí mismas. Plantea que no es suficiente con ver qué se hace, sino también cómo y por qué, a la hora de actuar.
Robert Stenberg
Impacta el estado de ánimo, es la responsable de la motivación y el juicio.
Corteza Límbica
Esta capacidad se pone a prueba cuando surgen dificultades. El cansancio, el fracaso, es el momento para mantener el pensamiento de que las cosas irán bien, puede significar el ÉXITO o el ABANDONO y FRACASO.
Motivación
Analizó más allá de la mera aptitud intelectual, el comportamiento inteligente se halla estrechamente vinculado a la personalidad y está inevitablemente condicionado por factores no intelectivos.
David Weschler