В школе и на выезде
На занятиях
Микс
100

Правда или ложь

Обучающимся разрешен самостоятельный выход на крышу

Ложь

3.5.11 Обучающимся запрещен самостоятельный выхода на эксплуатируемую кровлю, допуск осуществляется только в сопровождении учителя или куратора при строгом контроле с его стороны.

100

Как можно высказывать мнение по неоднозначным вопросам?

3.4.7 Ученик вправе отстаивать свое мнение и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов, соблюдая правила диспута и дебатов, то есть аргументируя свою позицию и уважая позицию собеседника.

100

Правда или ложь:

Из столовой нельзя выносить еду

Правда

3.5.5 Запрещается выносить еду из столовой.

200

Как ученики ведут себя во время выездных мероприятий?

3.8.1. На экскурсии или выездных мероприятиях ученики:

- выполняют все задания, предложенные учителем;

- внимательно слушают экскурсовода и сопровождающих, не перебивая их и не вставая к ним спиной;

- соблюдают правила дорожного движения, правила перевозки детей: пристегиваются ремнями безопасности, не встают и не ходят по салону автобуса во время движения, не отвлекают водителя (в т.ч. громкими разговорами, шумом);

- соблюдают порядок в транспортном средстве (не едят, не мусорят);

- соблюдают порядок посадки и высадки в автобус;

- не покидают организованную группу во время или по завершении мероприятия без письменного разрешения законных представителей;

200

Когда можно пользоваться телефоном?

3.4.9 На уроках разрешается пользоваться личными мобильными телефонами, смартфонами, планшетами и иными гаджетами исключительно с разрешения учителя и в образовательных целях

200

Какое главное ограничение в одежде в школу?

Любые агрессивные и дискриминирующие элементы, которые могут задевать других учеников или отвлекать от учебы

300

Что нужно сделать, если плохо себя чувствуешь?

В случае плохого самочувствия или травмы ученик обязан сообщить об этом классному руководителю, тьютору, куратору, медицинскому работнику или любому сотруднику Школы

300

Почему не разрешается без позволения учителя менять место за партой, шуметь, отвлекать других от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к занятию делами?

Потому что они этим нарушают права других на получение необходимых знаний

300

Какой стиль одежды принят в школе?

3.6.1. В школе принят свободный стиль в одежде с ориентиром на smart casual. Нам представляется важной свобода и возможность самовыражения через внешний вид.

400

Где находятся освобожденные от занятий физической культурой по состоянию здоровья?

3.5.8 Ученики 5-11 классов, освобожденные от занятий физической культурой по состоянию здоровья, обязаны находиться во время урока в спортивном зале

400

Что мы делаем перед началом общего дела или совместной игры?

3.3.3 Перед началом общего дела или совместной игры участники договариваются о правилах.

400

Что делать, если трудно договориться с одноклассником?

3.3.4. Если ученикам трудно договориться, следует обратиться к взрослым.

500

Назовите 3 правила поведения в столовой

3.5.2 Во время нахождения в столовой ученики соблюдают правила этикета за столом.

3.5.3 Недопустим вход в столовую в верхней одежде и с ней.

3.5.5 Запрещается выносить еду из столовой.

500

Если ученику или педагогу не нравится то, что с ним происходит, что они могут сказать?

«Стоп, мне это не нравится»

«У нас так не принято»

«Мы об этом не договаривались»

500

На что имеют право ученики? Назовите минимум 3

2.1.1. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

2.1.2. обучение по индивидуальному учебному плану;

2.1.3. зачет результатов освоения учебных предметов, курсов, модулей в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

2.1.4. участие в управлении Школой в рамках ученического самоуправления;

2.1.5. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах;

2.1.6. поощрение за успехи в учебе и внеурочной деятельности;

2.1.7. на помощь педагога-психолога в решении возникающих проблем