Places dans l'école
Où vas-tu manger à l’heure du déjeuner?
(Where do you go to eat at lunchtime?)
La cafétéria
(The cafeteria)
En cours de mathématiques, qu’utilisez-vous pour trouver les réponses?
(In math class, what do you use to find out the answers?)
Une calculatrice
(a calculator)
Mme Yang écrit au tableau avec une _____
(Ms. Yang writes on the board with a ___)
Une craie
(a chalk)
Dans la trousse, j'ai un long outil droit qui sert à mesurer et à tracer des lignes. Qu'y a-t-il dans la trousse?
(In the pencil case, I have a long straight tool used to measure and draw lines. What is in the pencil case?)
Un règle
(a ruler)
Je suis longue et mince et je t'aide à écrire. Je peux être effacé mais je ne suis pas une erreur. Que suis-je?
(I'm long and thin, and I help you write. I can be erased but I'm not a mistake. What am I?)
Un crayon
(a pencil)
Si jamais tu as besoin de vêtements, où vas-tu?
(If you ever need clothes, where do you go?)
Le Rack
(The Rack)
Dans quelle classe explorez-vous le monde par des expériences et des observations?
(In what class do you explore the world in experiments and observations?)
La science
(science)
Mme Yang utilise cet objet tous les jours. Il a quatre pattes et il est fort. C'est une ____.
(Ms. Yang uses this object every day. It has four legs and it is strong. It is a ____.)
Une chaise
(a chair)
Dans la trousse, j'ai un stylo de couleur vive pour marquer les textes importants. Qu'y a-t-il dans la trousse?
(In the pencil case, I have a bright coloured pen to mark important texts. What is in the pencil case?)
Un surligneur
(a highlighter)
Je porte vos livres et je tiens vos fournitures. Tu me portes sur ton dos et je te garde organisé. Que suis-je?
(I carry your books and hold your supplies. You wear me on your back, and I keep you organized. What am I?)
Un sac à dos
(a backpack)
Où vas-tu faire une pause dans tes études et te dégourdir les muscles?
(Where do you go to take a break from studies and stretch your muscles?)
Le gym
(the gym)
Quel élément est très important en cours d’anglais et est utilisé pour exprimer des idées?
(What item is very important in English class, and is used for expressing ideas?)
Un papier
(a paper)
Mme Yang dit aux élèves d'utiliser un ____ pour s'organiser.
(Ms. Yang tells the students to use a ____ to be organized.)
Un doisser
(a folder)
Dans la trousse, j'ai un petit objet qui efface mes erreurs et laisse place à de nouvelles idées. Qu'y a-t-il dans la trousse?
(In the pencil case, I have a small object that clears my mistakes and makes room for new ideas. What is in the pencil case?)
Une gomme
(an eraser)
Je ne parle pas, mais je vous enseigne tous les jours. J'ai beaucoup de connaissances, mais je ne le dis jamais. Que suis-je ?
(I don't speak, but I teach you every day. I have lots of knowledge, but I never say. What am I?)
Un livre
(A book)
Si jamais vous avez besoin d'aide ou si vous êtes confus, les gens ici vous apporteront leur soutien. Où est cet endroit?
(If you are ever in need of help or confused the people here will give you support. Where is this place?)
La guidance
(The guidance)
Quel sujet étudie les événements et les personnes importants et nous aide à comprendre leur impact sur nous aujourd'hui?
(What subject studies important events, and people and helps us understand their impact on us today?)
L'histoire
(history)
Mme Yang utilise cet objet pour vérifier si les élèves sont dans la classe. Elle utilise un ____.
(Ms Yang uses this object to check if students are in the class. She uses a ____.)
Un ordinateur
(a computer)
Dans ma trousse, j'ai un objet qui comporte deux parties pointues et qui me permet de trancher facilement. Qu'y a-t-il dans la trousse?
(In my pencil case, I have an object that has two sharp parts and lets me slice things easily. What is in the pencil case?)
Des ciseaux
(scissors)
J'ai beaucoup de pages mais je ne suis pas un livre. Vous me remplissez de mots, si vous y jetez un oeil. Que suis-je ?
(I have many pages but I'm not a book. You fill me with words, if you take a look. What am I?)
Un cahier
(a notebook)
Si vous passez devant cette salle de classe, vous pourriez sentir un bon arôme. Où est cet endroit?
(If you pass this classroom, you might smell a good aroma. Where is this place?)
Le cours d'alimentation et de nutrition
(The food and nutrition class)
OR
Classe de M. Hussein's
(Mr. Hussein's class)
Quelle matière enseigne une langue parlée dans de nombreux pays pour aider les élèves à apprendre de nouveaux mots et expressions?
(What subject teaches a language spoken in many countries, to help students learn new words and phrases?)
Le français
(french)
Mme Yang donne des crayons aux élèves parce qu'ils ont oublié leur _____.
(Ms Yang gives students pencils because they forgot their _____.)
trousse
(pencil case)
Dans la trousse, j'ai un objet coloré qui sert au coloriage et à l'étiquetage. Qu'y a-t-il dans la trousse?
(In the pencil case, I have a colourful object used for colouring and labeling. What is in the pencil case?)
Un marqueur
(a marker)
Je colle les choses ensemble, grandes et petites. Sans moi, votre projet pourrait échouer. Que suis-je ?
(I stick things together, big and small. Without me, your project might fall. What am I?)
Une colle
(a glue)