o'tilgan mavzularni mustahkamlash
pedagogika fanining asosiy maqsadlarini ayting va ularni izohlang
ta'limiy
tarbiyaviy
rivojlantiruvchi
pedagogika tarixi fanining asosiy vazifalari qaysilar?
milliy o’z-o’zini anglash, kasbiy rivojlanish bilan bog’liqlikda umumiy va pedagogik madaniyatni shakllantirish;
pedagogik fikrlar rivojini tahlil etish va tizimlashtirish;
pedagogik g’oyalarni tahlil etish asosida ularni o’quv-tarbiya jarayoniga tatbiq etish.
zardushtiylik dini qaysi hududda paydo bo'lgan?
eron
xorazm
o'rxun enasoy yozma yodgorliklari qaysi davrga oid?
VII – VIII asrlarga
yuradi yuradi tangadek joyni oladi
hassa
shaxs rivojlanishida ta'sir etuvchi asosiy omillarni izohlang
irsiyat
muhit
tarbiya
pedagogika tarixi fanining asosiy manbalari qaysilar?
arxeologik yodgorliklar;
qo’lyozmalar;
xalq og’zaki ijodi;
adabiy yodgorliklar;
hujjatlar;
badiiy adabiyot;
memuarlar;
Sharq va G’arb mutafakkirlarining asarlari.
zardushtiylik axloqining asosiy uch tamoyili nima va uni 3 ta hayotiy misol yordamida izohlang
ezgu fikr
ezgu so'z
ezgu amal
Qultegin bitigida turk xalqini aynan nima Tabg’ach eliga qaram qilib qo'yganligi ta'kidlangan?
uzoqni ko’ra olmaganligi
harir matodan tikilgan ko'ylakni 82% li tuzli suvga 2 soatga solib qo'yilsa, nima bo'ladi?
ho'l bo'ladi
yaxlit pedagogik jarayon terminini sharhlang
barcha maqsadlari amalga oshgan dars jarayoni
memuar nima? misol keltiring
xotiralar kitobi, "Boburnoma"
mazkur dinda muqaddas sanalgan 4 unsur va unga bo'lgan munosabat
olov
tuproq
suv
havo
BONUS
BONUS
"didaktika" termini haqida ma'lumot bering, uni kim ilk bor qo'llagan va kim ilmiy asoslab bergan?
"o'qitaman"
volfgang ratke
yan amos kamenskiy
pedagogika fanining asosiy kategoriyalarini sharhlang
inson
ta'lim
tarbiya
bilim
ko'nikma, malaka, ma'lumot
So’nggi yillarda O’zbekistonda pedagogika tarixini o’rganishga doir eng keng tarqalgan davrlashtirish tarixi qanday?
1. eng qadimgi davrlardan O’zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgunga qadar;
2. mustaqillikka erishilgandan to hozirgi kungacha O’zbekistonda pedagogik fikrlar rivoji;
3. jahon pedagogik fikrlari rivoji (eng qadimgi davrlardan hozirgi kungacha).
zardushtiylikning milliy qadriyatlarimizda qolib ketgan unsurlari haqida so'z yuriting
sumalak
mehrijon
olov va h.k
mazkur yodgorlik qanday yozuvda bitilgan?
turk-runiy yozuvida
dars jarayonini turli bosqichlar asosida sharhlang
kirish
asosiy qism
yakunlovchi qism
jamoaviy va individual ta'lim shakllarining kamchilik va afzalliklarini tahlil qiling
og'zaki javob
"pedagog" va "didasko" terminlari orasidagi farqlarni tushuntiring
"bola yetaklovchi"
"ta'lim bermoq"
zardushtiylik dinida bola tarbiyasi haqida qanday tamoyillar ilgari surilgan
jismoniy tarbiya
veterinariya
amaliy fanlar
«So’zimni tugal eshitgil, keyindagi inim, urug’im, xalqim….. bu so’zlarni yaxshilab eshit, diqqat bilan tingla…. Tabg’ach xalqining so’zi shirin, ipak kiyimi nafis….ekan. Shirin so’zi, ipak kiyimi bilan aldab, yiroq xalqni shu holda birlashtirar ekan… Yaxshi dono kishini, yaxshi alp kishini yo’latmas ekan. Biror kishi adashsa, urug’i, xalqi, uyi, yopinchig’igacha qo’ymas ekan. Shirin so’ziga, nafis ipagiga aldanib, ey turk xalqi, o’lding» so'zlari qaysi asarda keladi?
o'rxun enasoy yozma bitiklarida
hozir qaysi xonada o'tiribmiz?
109