1
2
3
100

1. Әңгімеде қай тақырып басты орын алады?
a) Табиғаттың өзгеруі
b) Соғыс зардабынан жапа шеккен жетімдер тағдыры
c) Қоғамдағы әділетсіздік
d) Отбасындағы қиындықтар

b) Соғыс зардабынан жапа шеккен жетімдер тағдыры

100

Әңгімеде басты кейіпкер кім?
a) Қали
b) Манап
c) Эльжбета Сергеевна
d) Директор

b) Манап

100

Манаптың Омбыдағы балалар үйіне баруының мақсаты қандай?
a) Жаңа жұмыс іздеу
b) інісін іздеу
c) Көмек көрсету
d) Сабақ беру

b) інісін іздеу

200

Манап пен Қали арасында қандай проблема болады?
a) Ағасының Қалиге артық талап қоюы
b) Қалидың Манаппен тіл табыса алмауы
c) Қалидың мансапқа ұмтылуы
d) Олардың айырмашылықтары туралы түсініспеушілік

b) Қалидың Манаппен тіл табыса алмауы

200

Қалидың мінез-құлқындағы қандай ерекшелік бар?
a) Көмектесуге дайын
b) Жұмсақ, кішіпейіл
c) Мақтаныш сезімі басым
d) Әділ, батыл

c) Мақтаныш сезімі басым

200

Әңгімедегі шиеленіс не арқылы көрінеді?
a) Манап пен Қалидың өзара түсініспеушілігі
b) Манаптың өтінішіне жауап бермеуі
c) Қалидың бауырларымен айырмашылығы
d) Ағасы мен інісінің өздеріне деген көзқарастарындағы өзгерістер

a) Манап пен Қалидың өзара түсініспеушілігі

300

 Шығарманың тәрбиелік мәні қандай?
a) Өзіне сенімді болуға үйрету
b) Жетімдер тағдырына қайырымдылықпен қарау, бауырға деген мейірімділік сезімін ояту
c) Оқуға деген қызығушылықты арттыру
d) Қоғамдық мәселелерге көзқарас қалыптастыру 

b) Жетімдер тағдырына қайырымдылықпен қарау, бауырға деген мейірімділік сезімін ояту

300

Әңгімеде Манаптың сезімі қалай сипатталады?
a) Қуанышты
b) Үмітті
c) Қаяулы
d) Сенімді

c) Қаяулы

300

Әңгімедегі жағымды кейіпкерлер кімдер?
a) Қали мен Манап
b) Қали мен Директор
c) Манап пен Эльжбета Сергеевна
d) Манап пен балалар үйінің қызметкерлері

a) Қали мен Манап