Definición
trastornos específicos clasificación DSM V
Conceptos
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En esta definición el trastorno Específico del Aprendizaje se caracteriza por dificultades en la lectura, la escritura o el cálculo, que persisten a pesar de la instrucción adecuada y afectan el rendimiento académico, laboral y la vida cotidiana del individuo.

Definición según el DSM-5

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 Se encuentra subclasificado en DSM-5 como TA con dificultad en la lectura, con una descripción de aptitudes que incluyen precisión, velocidad, fluidez y comprensión de la lectura de forma global, planteando el término dislexia como una alternativa que engloba varias manifestaciones.

Trastorno específico del aprendizaje de la lectura

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 Las personas que tienen problemas para leer las palabras con precisión y facilidad (a veces denominada "fluidez") y pueden tener dificultades para deletrear, entender oraciones y reconocer palabras que ya conocen

Dislexia

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Son alteraciones neurobiológicas que afectan la capacidad del cerebro para recibir, procesar, almacenar y responder a la información, lo que genera dificultades significativas en habilidades académicas clave.

definición según la APA

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 Se encuentra subclasificado en DSM-5 como TA con dificultades en la expresión escrita 315.2 (F81.81). Se observan dificultades en la ortografía, la corrección gramatical, el uso de signos de puntuación, la claridad y organización escrita, etc., que se sitúan en unos niveles por debajo de lo esperado para la edad, la capacidad intelectual y la respuesta en otros aprendizajes

Trastorno específico del aprendizaje de la escritura

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 Las personas con esta discapacidad del aprendizaje de matemática pueden tener dificultades para entender los conceptos aritméticos y hacer sumas, multiplicaciones y mediciones

Discalculia

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Son dificultades específicas y persistentes en la adquisición del aprendizaje que no están relacionadas con el nivel de inteligencia del individuo ni con factores externos como la calidad de la enseñanza o el contexto sociocultural.

definición UNESCO

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Se encuentra subclasificado en DSM-5 como TA con dificultad matemática, incluye un amplio rango de dificultades relacionadas con los aprendizajes numéricos a los que hace referencia el término discalculia que engloba: problemas del sentido numérico, para la memorización de operaciones aritméticas, para el cálculo correcto y fluido, para el razonamiento matemático correcto, y resolución de problemas.

Trastorno específico del aprendizaje del cálculo y la matemática

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Pregunta sorpresa.

Que es el DSM V

 Manual Diagnóstico y Estadístico, el DSM por sus siglas en inglés, es una guía ampliamente utilizada en Estados Unidos para el diagnóstico de los trastornos de salud mental, tanto en adultos como en niños.

El DSM fue creado por la Asociación Americana de Psiquiatría para describir los síntomas de más de 250 desórdenes mentales.

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Son alteraciones que dificultan la apropiación del conocimiento y el desarrollo de habilidades académicas, requiriendo estrategias de enseñanza personalizadas para favorecer la inclusión y el aprendizaje significativo.

Definición Psicopedagogía

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pregunta sorpresa

Ejemplo de personas famosa con discapacidades del aprendizaje, es una actriz mexicana

Salma Hayek

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Las persona que tienen problemas con su escritura. Pueden tener problemas para formar letras, escribir dentro de un espacio definido y escribir sus pensamientos

Disgrafia