100
Танымдық іс‑әрекет дегеніміз не?
Оқушының жаңа білімді қабылдау, өңдеу, талдау және қолдану үдерісі
Неліктен танымдық іс‑әрекетті белсендіру маңызды?
Жауап: Бұл білімді терең меңгеруге, сыни ойлауға және шығармашылық қабілетті дамытуды қамтамасыз етеді.
Қандай әдістер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігі артады?
Жауап: Топтық жұмыс, пікірталас, жобалық әдістер, проблемалық оқу мен дебаттар.
Мотивацияның рөлі қандай?
Жауап: Қызығушылық пен ішкі ынтаны оятып, оқу процесіне белсенді тартуға ықпал етеді.
Сын тұрғысынан ойлауды қалай дамытуға болады?
Жауап: Ашық сұрақтар қою, дәлелдеу тапсырмалары және ақпаратты салыстыру арқылы.
Топтық жұмыс оқушылардың танымдық әрекетін қалай белсендірек етеді?
Жауап: Әрбір оқушы өз үлесін қосып, бір-бірінен үйреніп, өз ойын дәлелдеу дағдыларын жетілдіреді.
Педагогика дегеніміз не
адамды оқыту мен тәрбиелеу үдерістерін зерттейтін ғылым.
Мұғалімнің танымдық іс‑әрекетті белсендірудегі рөлі қандай?
Жауап: Тиісті мотивациялық орта құру, әдіс-тәсіл таңдау және оқушыға бағыт-бағдар беру.
Дидактика –дегеніміз не
оқыту теориясы: мақсатын, мазмұнын, әдісі мен құралдарын зерттейтін пән
Педагогикалық процесс
оқыту, тәрбиелеу және дамыту әрекеттерінің жүйелі өзара әрекеті.
Инклюзивті білім беру
ерекше білім сұранысы бар оқушыларды жалпы білім үдерісіне тарту
Критериалды бағалау
бағалау критерийлері бойынша оқушының білім мен дағдысын өлшеу.
Педагогикалық коммуникация
мұғалім мен оқушы арасындағы ақпарат алмасу үдерісі.
Педагогикалық шеберлік
мұғалімнің кәсіби біліктілігі мен тиімді ұйымдастыру қабілеті
Білім беру стандарты
оқу мазмұны мен нәтижелеріне қойылатын минималды талаптар жиынтығы.