Hebrew Literature:
Stories
Revival of Hebrew and Zionism:
Holocaust Poetry:
Songs of Hope and War:
100

 מה מסמל הכיוון "מזרח" בשיר "לבי במזרח"?

What does the direction "East" symbolize in the poem "My Heart is in the East"?

המזרח מסמל את ירושלים, מקום הכמיהה של הדובר שנמצא בגלות

The East symbolizes Jerusalem, the place the speaker longs for while in exile.

100

כיצד מגיב הגיבור לאחר שהעז נעלמת?

Q: How does the protagonist react after the goat disappears?

הוא מרגיש תחושת אובדן ופספוס, אך מבין את משמעות המסע שעשתה.

A: He feels a sense of loss and missed opportunity, but also understands the journey’s deeper meaning.

100

מה היו הרעיונות המרכזיים של הרצל בציונות המדינית


What were Herzl's central ideas in political Zionism?

הרצל האמין בפתרון פוליטי לבעיה היהודית דרך הקמת מדינה יהודית


Herzl believed in a political solution to the Jewish question through the establishment of a Jewish state.

100

מדוע השיר נכתב כמו שהוא?

Why is the poem written the way it is?

אז זה לא נגמר לעולם.

So its never ending.

100

מיהו "אחי הצעיר יהודה" ומה הוא מייצג

Who is “My younger brother Yehuda” and what does he represent?

יהודה הוא אחיו של המשורר, שנהרג במלחמה, ומייצג את הנוער שנפל

Yehuda is the poet’s brother who was killed in war, representing the fallen youth.

200

מה ניתן ללמוד על היחס לירושלים מהשיר

What can we learn about the attitude toward Jerusalem from the poem?


השיר משקף געגועים עזים לירושלים ומציג אותה כמוקד רוחני ולאומי

The poem expresses deep yearning for Jerusalem, portraying it as a spiritual and national center.

200

מהי משמעותה הסמלית של העז בסיפור?

Q: What is the symbolic meaning of the goat in the story?

העז מסמלת את הגשר בין עולמות – בין העולם הארצי לרוחני, ובין הגולה לארץ ישראל.

A: The goat symbolizes a bridge between worlds—between the physical and spiritual, exile and the Land of Israel.

200

כיצד הרצל פעל לקידום הרעיון הציוני בזירה הבינלאומית

How did Herzl promote the Zionist idea in the international arena?

הוא ערך כנסים, נפגש עם מנהיגים וכתב את הספר "מדינת היהודים

He organized congresses, met with leaders, and wrote The Jewish State.

200

מה מסמלות הכתמים על כתונת איש המחנות

What do the stains on the prisoner’s shirt symbolize?

הכתמים מייצגים את הזוועות והכאב שנשארו בגוף ובנפש

They represent the horrors and pain that remain in the body and soul.

200

מהו המסר המרכזי של "התקווה

What is the central message of “Hatikvah”?

המסר הוא תקווה לגאולה לאומית ולשוב לארץ ישראל

  • The message is the hope for national redemption and return to the Land of Israel.


300

כיצד משתקפת תחושת הבדידות בשיר "לבדי"?

How is the feeling of loneliness reflected in the poem "Alone"?

הדובר מרגיש מנותק מהעולם סביבו, ומביע בדידות עמוקה דרך תיאורי הטבע.

 The speaker feels disconnected from the world and conveys deep loneliness through nature imagery.

300

מי היה סולון וכיצד השפיע על אתונה?

 Who was Solon and how did he influence Athens?

תשובה: סולון היה מחוקק באתונה שקידם חוקים שיצרו צדק חברתי והפחיתו את פערי המעמדות.

A: Solon was a lawgiver in Athens who promoted laws that created social justice and reduced class disparities.

300

כיצד תרם אליעזר בן יהודה לתחיית השפה העברית

How did Eliezer Ben-Yehuda contribute to the revival of the Hebrew language

2 reasons

הוא חידש מילים, דיבר עברית בבית, וייסד עיתון ומילון עברי

He created new Hebrew words, spoke Hebrew at home, and founded a Hebrew newspaper and dictionary.

300

כיצד משתמש המשורר בדימויים מהתנ"ך

How does the poet use biblical imagery?

הוא מזכיר את קין והבל

.He references Cain and Abel

300

מדוע נבחר שיר זה כהמנון הלאומי

Why was this song chosen as the national anthem?

בגלל המסר המאחד והאוניברסלי של תקווה וגעגועים לארץ.

Because of its unifying and universal message of hope and longing for the homeland.

400

באילו אמצעים לשוניים משתמש המשורר כדי לתאר את תחושותיו?

Q: What linguistic tools does the poet use to describe his feelings?

הוא משתמש בדימויים, מטאפורות וחזרות כדי להעביר את תחושת הבדידות.

 He uses imagery, metaphors, and repetition to convey the sense of loneliness.

400

מה הביא האיש בתמורה לנסיכה?

?What did the man bring in exchange for the princes

הוא הביא קמח שאנשים לא היו צריכים לעבוד עבורו.

He brought flour that people didn't need to work for.