Integración pedagógica de las TIC
¿Cuál es el principal reto al integrar TIC en modelos pedagógicos centrados en el estudiante?
A) Acceso a internet
B) Capacitación docente
C) Diseño de actividades auténticas con TIC
D) Disponibilidad de dispositivos
C) Diseño de actividades auténticas con TIC
¿Cuál de las siguientes refleja una competencia avanzada en TIC para docentes?
A) Usar PowerPoint para presentar contenidos
B) Crear un entorno virtual de aprendizaje personalizado
C) Grabar clases en video
D) Buscar recursos educativos en línea
B) Crear un entorno virtual de aprendizaje personalizado
¿Qué ventaja ofrece una herramienta como Genially en el aula?
A) Solo sirve para presentaciones
B) Requiere conocimiento de diseño gráfico
C) Permite crear recursos interactivos y atractivos
D) Es exclusiva para docentes
C) Permite crear recursos interactivos y atractivos
A) Aumenta el número de exámenes
B) Promueve el aprendizaje activo
C) Reduce el número de estudiantes
D) Sustituye al docente por completo
B) Promueve el aprendizaje activo
¿Cuál es una preocupación ética relacionada con el uso de TIC en educación?
A) Acceso ilimitado a tecnología
B) Plagio y uso no autorizado de contenidos
C) Conectividad gratuita
D) Gamificación del aprendizaje
B) Plagio y uso no autorizado de contenidos
¿Qué modelo favorece una integración significativa de TIC en el aula?
A) Instrucción tradicional
B) Aprendizaje basado en proyectos
C) Clases magistrales
D) Exposición con PowerPoint
B) Aprendizaje basado en proyectos
Según el Marco Europeo DigCompEdu, ¿qué implica la competencia "Enseñanza y aprendizaje"?
A) Compartir memes educativos
B) Usar videojuegos en clase
C) Gestionar el uso de TIC en actividades pedagógicas
D) Usar proyectores en todas las clases
C) Gestionar el uso de TIC en actividades pedagógicas
¿Cuál es una característica de las plataformas LMS (como Moodle o Google Classroom)?
A) Solo se usan fuera del aula
B) Permiten organizar y gestionar cursos en línea
C) No permiten interacción
D) Son incompatibles con evaluaciones
B) Permiten organizar y gestionar cursos en línea
¿Qué desafío se presenta con el uso de TIC en contextos vulnerables?
A) Exceso de conectividad
B) Abundancia de recursos digitales
C) Brecha de acceso tecnológico
D) Saturación de plataformas
C) Brecha de acceso tecnológico
¿Qué ley protege los datos personales de los estudiantes en entornos digitales?
A) Ley de propiedad industrial
B) Ley de conectividad educativa
C) Ley de protección de datos personales
D) Ley de evaluación docente
C) Ley de protección de datos personales
¿Cuál es el propósito de aplicar el modelo SAMR en educación?
A) Evaluar el aprendizaje colaborativo
B) Sustituir la tecnología analógica
C) Clasificar el nivel de integración tecnológica
D) Medir el uso de software educativo
C) Clasificar el nivel de integración tecnológica
¿Qué competencia se vincula con evaluar el uso de tecnología en el aprendizaje?
A) Innovación educativa
B) Comunicación digital
C) Evaluación digital
D) Gestión de dispositivos
C) Evaluación digital
¿Qué permite un software de evaluación como Kahoot o Socrative?
A) Crear libros digitales
B) Realizar encuestas en papel
C) Evaluar de forma interactiva y en tiempo real
D) Enseñar sin conexión
C) Evaluar de forma interactiva y en tiempo real
¿Qué riesgo implica el uso excesivo de pantallas en el aula?
A) Mejora la concentración
B) Aumenta la memoria
C) Causa fatiga visual y distracción
D) Incrementa la motivación
C) Causa fatiga visual y distracción
¿Qué debe garantizar el uso responsable de TIC en la educación?
A) Privacidad, seguridad y respeto
B) Conectividad total
C) Libertad de uso ilimitada
D) Reemplazo de libros
A) Privacidad, seguridad y respeto
¿Qué característica destaca el enfoque de aula invertida usando TIC?
A) El docente explica en clase
B) Los estudiantes estudian teoría fuera del aula
C) El contenido se transmite por televisión
D) Las TIC solo se usan para evaluar
B) Los estudiantes estudian teoría fuera del aula
¿Qué acción fomenta el desarrollo profesional docente en TIC?
A) Copiar recursos sin modificar
B) Participar en comunidades virtuales de práctica
C) Depender del técnico del colegio
D) Usar la misma presentación cada año
B) Participar en comunidades virtuales de práctica
¿Qué tipo de recurso es un video educativo en YouTube?
A) Evaluativo
B) Administrativo
C) Audiovisual
D) Impreso
C) Audiovisual
¿Cómo pueden las TIC favorecer la inclusión educativa?
A) Promoviendo el aislamiento digital
B) Generando contenidos estandarizados
C) Adaptando materiales para estudiantes con necesidades especiales
D) Limitando la interacción social
C) Adaptando materiales para estudiantes con necesidades especiales
¿Qué acción es considerada incorrecta al usar TIC en educación?
A) Crear contenido original
B) Compartir enlaces educativos
C) Descargar software sin licencia
D) Usar software libre
C) Descargar software sin licencia
¿Qué función tienen las TIC en un enfoque constructivista del aprendizaje?
A) Reemplazar al docente
B) Controlar la disciplina
C) Facilitar la construcción activa del conocimiento
D) Automatizar tareas escolares
C) Facilitar la construcción activa del conocimiento
¿Qué habilidad digital básica debe tener todo docente hoy?
A) Programar en Python
B) Crear páginas web complejas
C) Usar correo electrónico y plataformas educativas
D) Administrar redes informáticas
C) Usar correo electrónico y plataformas educativas
¿Qué permite una nube como Google Drive en el trabajo educativo?
A) Guardar y compartir archivos colaborativamente
B) Solo imprimir documentos
C) Traducir libros físicos
D) Instalar programas
A) Guardar y compartir archivos colaborativamente
¿Qué impacto positivo tienen las TIC en la colaboración entre estudiantes?
A) Evitan el trabajo en grupo
B) Permiten compartir memes
C) Facilitan el trabajo colaborativo sincrónico y asincrónico
D) Aumentan el uso de papel
C) Facilitan el trabajo colaborativo sincrónico y asincrónico
¿Qué significa el copyright en el contexto digital educativo?
A) Uso libre de cualquier recurso
B) Derecho de usar material sin permiso
C) Protección de los derechos del autor
D) Eliminación de la autoría
C) Protección de los derechos del autor