동사 강조 구문의 공식
do/did/does+원형동사
강조도치 공식(부사구 도치일때)과 예문 만들기
: The boy stood at the corner
부사구+동사+주어
At the corner stood the boy
관계대명사의 생략 (2가지)
주관대+be동사
목관대
"It is ~that 강조구문"에서 "~"에 들어갈 수 있는 것 (3가지)
주어
목적어
부사어/구/절
주어가 대명사면 부사구가 문두에 가도 도치가 발생하지 않는다
다음 중 이탤릭체 부분을 생략 할 수 있는 문장을 모두 고르시오
⓵ I see a boy who is playing with my sister.
⓶ I see a boy with whom my sister plays.
⓷ I see a boy who likes my sister
⓸ I see a boy that my sister invited to the party
1, 4번
"It is~that"강조구문과 "It is~that" 가주어 구문의 차이점은?
"It is~that" 생략했을때
(1) 문장이 성립: 가주어 구문
(2) 문장이 성립하지 X: 강조구문
동의 도치 공식
(1) 긍정문 동의:___+____+____
(2) 부정문 동의:___+____+____
(1) 긍정문 동의:So+대동사+주어
(2) 부정문 동의:Neither/nor+대동사+주어
시간/조건의 부사절에서의 생략
다음 문장에서 "It is~that 강조구문"을 이용해서 강조할 수 있는 모든 문장을 만드시오.
->I heard someone crying last night when I woke up
(1) It was I that heard someone crying last night when I woke up
(2) It was someone that I heard crying last night when I woke up
(3) It was last night that I heard someone crying lwhen I woke up
(4) It was when I woke up that I heard someone crying last night
강조도치 공식(부정어 도치)과 예문 만들기
: I have never seen a rainbow
: A fresh recruit became a manager only after ten years.
부정어+ do/did/does+주어+원형동사
부정어+be/조동사+주어(+본동사)
: Never have I seen a rainbow
:Only after ten years did a fresh recruit became a manager