Compresión lectora
Proceso de lectura
Proceso de escritura
Resumen
Por si pierdes
100

Un lector identifica los nombres de los personajes y el lugar donde ocurre la historia, tal como están escritos en el texto. ¿Qué tipo de lectura se lleva a cabo?

Lectura Literal

100

Un estudiante hojea el título, el índice y los subtítulos de un capítulo de biología para activar sus conocimientos sobre el tema antes de comenzar la lectura detallada.

prelectura

100

Un estudiante abre un documento en blanco y anota todas las ideas que se le vienen a la mente sobre el ensayo que debe escribir, sin preocuparse por la gramática ni la estructura. ¿Qué fase del proceso de escritura está realizando?

preescirtura

100

Es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.

resumen 

100
Entona la segunda estrofa del himno nacional mexicano 
.

5 segundos.

 "¡Guerra, guerra sin tregua al que intenta de la patria manchar los blasones! ¡Guerra, guerra! Los patrios pendones en las olas de sangre empapad. ¡Guerra, guerra! En el monte, en el valle los cañones horrísonos truenen y los ecos sonoros resuenen con las voces de ¡Unión! ¡Libertad!"

200

Un lector lee un informe de investigación y, al finalizar, puede resumir en una oración lo que el autor quería comunicar sobre el tema.

Identificar Idea Principal

200

Mientras lee una novela, un lector se detiene y se pregunta: "¿Por qué el protagonista tomó esa decisión tan arriesgada?". Esta es la base de la lectura activa. ¿Cómo se nombra a esta acción?

Formulación de preguntas

200

Un escritor crea un mapa conceptual y una lista de puntos clave para establecer el orden de sus argumentos antes de empezar a redactar.

planificación

200

Es la idea central del texto que resume el mensaje.

Idea Principal

200

Entona el coro el Himno Universitario de la UdeC

UdeC, UdeC,
volcanes de júbilo inflaman tu juventud
y el arte se vuelve tu embajador,
y es la pertinencia y tu cumplida excelencia
lo que brindas a toda la sociedad.

300

Según el documento "Reporte de Lectura", ¿Que es comprensión lectora"

Es el producto de un proceso regulado por el lector, en el que se produce una interacción entre la información almacenada en su memoria y la información nueva que le proporciona el texto.

300

Un estudiante lee un capítulo de historia. Mientras lo hace, subraya las fechas importantes y los nombres de los personajes clave, y en el margen, escribe una pequeña nota que dice: "Causa principal del conflicto". ¿Qué fase se identifica?

Lectura
300

Una escritora ha terminado de redactar el primer borrador de su novela. Ahora, lee el texto centrándose exclusivamente en verificar la coherencia de la trama y el desarrollo de los personajes, sin corregir la ortografía. ¿ Qué fase se está llevando a cabo? 

Revisión, incompleta

300

Diferencia principal entre resumen y paráfrasis.

un resumen presenta las ideas más esenciales de un texto en una versión significativamente más corta, mientras que la paráfrasis reformula el contenido completo del texto original usando tus propias palabras y una estructura diferente, sin distorsionar el significado y manteniendo la extensión.

300

Primer presidente de la republica federal mexicana

 Guadalupe Victoria

400

Verdadero o falso. 

Segun el documento "Reporte de lectura": la lectura era considerada simplemente como una transferencia de información. Argumenta tu respuesta.

Falso

400

Después de leer un artículo sobre los efectos del cambio climático, el lector crea un mapa conceptual que conecta las causas, los efectos y las posibles soluciones mencionadas en el texto. ¿Qué etapa del proceso de lectura se identifica?

Poslectura

400

El escritor debe reestructurar un párrafo y utilizar sinónimos para evitar repetir una idea clave tres veces con las mismas palabras. ¿Qué propiedad del texto se aplica? 

Opciones: coherencia, cohesión, adecuación

cohesión

400

Diferencia entre explicito e inferir.

La información explícita es aquella que se encuentra de forma directa y clara en un texto, mientras que inferir es el proceso de deducir o sacar conclusiones a partir de información que no está escrita directamente (implícita), utilizando las pistas del texto y el conocimiento previo del lector.

400

Menciona al menos 4 derechos que se establecen en el Artículo 4° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

  • Derecho a la salud

  • Derecho a la alimentación

  • Derecho a la vivienda digna

  • Derecho al agua

  • Derecho a la identidad

  • Igualdad entre hombres y mujeres

  • Protección a la niñez

500

Menciona la diferencia entre leer y comprender.

¿ Se puede llegar a leer sin comprender?

leer es el acto físico y mecánico de reconocer los signos escritos, mientras que comprender es el proceso cognitivo de darle significado y entender el mensaje que esos signos transmiten.

500

Un crítico literario termina de leer una obra y luego la evalúa, cuestionando la credibilidad del narrador y la coherencia de los temas que presenta, no solo lo que dice, sino cómo lo dice.

¿Qué tipo de lectura está aplicando?

500

Un periodista tiene que escribir un artículo de opinión y, antes de empezar, investigar a fondo las distintas posturas, seleccionar las fuentes más confiables y definir claramente su audiencia y el propósito de su texto. Esta preparación profunda se relaciona con la fase de _________y el concepto de...

planificación

500

¿Qué recursos se emplea para  mantener un orden lógico?

  • Subrayar o marcar ideas clave 

  • Anotar palabras clave 

  • Usar conectores 

  • Parafrasear 

  • Organizar la información → Presentar las ideas de forma clara y ordenada, respetando la secuencia lógica del texto original.

500

Menciona 5 aspectos positivos de la asignatura.

Gracias :)