Nuevas tecnologías
modelo constructivista
Conexiones con el mundo real
Constructivismo con TIC
Cultura general
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¿Qué gran invento permitió la creación de libros como herramienta de aprendizaje?



La imprenta.


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¿Qué significa el verbo construir en latín?


Struere → “arreglar” o “dar estructura”.


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¿Qué concepto introdujo Tim O’Reilly en 2005 para describir la web como plataforma?



Web 2.0.


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¿Qué tres herramientas tecnológicas destacan en el aprendizaje constructivista?



Redes sociales, wikis y blogs.


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¿Cuál es el continente con más países?

África 

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¿Qué sustituyó a la pizarra y la tiza en el pasado?


El lápiz y el papel.

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¿Qué dos procesos, según Piaget (1955), permiten modificar los esquemas mentales?



Asimilación y acomodación.


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¿Qué significa el término “inmaterialidad” en las nuevas tecnologías?



Que la información no requiere soportes físicos.


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¿Qué es una wiki según Ward Cunningham (2002)?



“La base de datos en línea más simple que funciona”.


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¿Cuál es el océano mas grande del mundo?

Océano pacífico

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Según Jonassen (1991), ¿qué tipo de actividades son esenciales en el constructivismo?



Actividades auténticas, con relevancia y utilidad en el mundo real.


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¿Qué autor afirma que las funciones superiores aparecen primero a nivel social y luego individual?



Lev Vygotsky (1978).


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¿Qué característica de las TIC permite transformar información analógica en digital?



Digitalización


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¿Qué beneficios ofrecen los blogs a los alumnos?



Mejoran escritura, ortografía y comunicación; fomentan compromiso.


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¿Cuántos planetas tiene el sistema solar?

8

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¿Cuál es el papel del profesor en el aprendizaje constructivista con tecnología?



Ser un guía y mentor, no transmisor de información.


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¿Cómo se diferencia el constructivismo de la enseñanza tradicional?



El constructivismo implica que el alumno construya activamente el conocimiento, no lo reciba pasivamente.


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¿Qué nombre recibe la integración de computación y telecomunicaciones?



Convergencia digital.


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¿Cuál es la diferencia entre un profesor tradicional y uno constructivista respecto a la tecnología?



El tradicional transmite, el constructivista fomenta el uso crítico y creativo de TIC.


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¿Cuál es el hueso más largo del cuerpo humano?

Fémur 

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¿Qué cambio metodológico se espera con la llegada de las nuevas tecnologías en el aula?


Pasar de un esquema tradicional a un estilo innovador que integre TIC.


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Menciona dos de las ocho características del aprendizaje constructivista (Jonassen, 1994).



Contacto con múltiples realidades + construcción colaborativa.


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Menciona tres características fundamentales de las nuevas tecnologías según ATTES (2003).



interactividad, instantaneidad, interconexión.


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Menciona dos de las cuatro características de un aprendizaje efectivo con TIC (Roschelle et al., 2000).



Compromiso activo + interacción y retroalimentación frecuente.


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¿Qué país es conocido como “la tierra del sol naciente”?

Japón