Соедините слова с близкими по значению.
1) Эмиграция 2) Молодое поколение
a) выезд, отъезд из страны b) молодёжь c) специалист высокой квалификации d) убыток
1 → a
2 → b
1) Иммиграция 2) Приезд в страну
a) эмиграция b) выезд из страны c) молодое поколение d) уменьшение ресурсов
1–a, 2–b
Какие слова и словосочетания характеризуют Кирилова, а какие – Абогина?
Счастливая, успешная жизнь; достаток; нужда; вялый; энергичный; изящный; апатия; мягкость; чёрствость; угловатый.
Кирилов: счастливая, успешная жизнь; достаток; энергичный; изящный; мягкость
Абогин: нужда; вялый; апатия; чёрствость; угловатый
Сразу ли Кирилов согласился поехать с Абогиным?
Нет, он сопротивлялся, не сразу согласился.
Как Кирилов характеризует людей типа Абогина? В чём он их обвиняет? За что презирает? Прав ли он?
Эгоистичные, поверхностные, обвиняет в нечестности и легкомыслии; презирает за отсутствие моральных качеств.
3) Ежегодно
4) Большинство
5) Позитивный результат
a) каждый год b) большая часть c) положительный результат d) отрицательные последствия e) молодёжь
3 → a
4 → b
5 → c
3) Малоквалифицированный специалист 4) Высокая зарплата 5) Старшее поколение
a) высококвалифицированный специалист b) низкая зарплата c) молодое поколение d) активность e) ослабление потенциала
3–a, 4–b, 5–c
Найдите в тексте портреты и характеристики героев и сравните их. Как связаны между собой внешность, характер и образ жизни героев?
Кирилов: спокойная внешность, сдержанность, умеренные эмоции, стабильный образ жизни.
Абогин: резко изменяющаяся мимика, эмоциональные вспышки, хаотичный образ жизни.
Вывод: Внешность и поведение отражают внутреннее состояние и характер.
Какой смысл вкладывали в понятие «человеколюбие» Кирилов и Абогин?
Кирилов – моральный долг врача, готовность помогать людям; Абогин – формально, ради закона и собственной выгоды.
Как Абогин относится к Кирилову?
С раздражением и недоверием.
6) Высококвалифицированный специалист
7) Финансирование
8) Негативные последствия
a) специалист высокой квалификации b) выделение финансов, денег c) отрицательные последствия d) убыток e) каждый год
6 → a
7 → b
8 → c
6) Увеличение ресурсов 7) Позитивные последствия 8) Пассивность
a) уменьшение ресурсов b) негативные последствия c) активность d) эмиграция e) отставание
6–a, 7–b, 8–c
Прочитайте словосочетания из текста и скажите, какому состоянию героев они соответствуют. Используйте материал для ответов.
О Кирилове: у него не было намерений, медленно вышел, недавно плакал, глаза замигали, налились слезами; вскочил, сверкнул глазами; грубо отчеканивал каждое слово; стукнул кулаком по столу; смахнул деньги со стола на пол; крикнул.
Об Абогине: чрезвычайно бледное лицо; дрожащий голос; согнулся, простонал; потряс кулаками; лицо покраснело; швырнул записку на пол и наступил на неё; достал две бумажки и швырнул их на стол.
Материал для ответов: гнев, обида, горе, негодование и обида, страх.
Кирилов: горе, обида, гнев
Абогин: гнев, негодование, обида
Что произошло в доме Абогина во время его отсутствия?
Мелкие неприятности и хаос, отражающие невнимательность Абогина к семье.
С какими чувствами расстаются герои?
С обидой, гневом и внутренним напряжением.
9) Интеллектуальная эмиграция
10) Ущерб
a) «утечка мозгов» b) убыток c) сокращение ресурсов d) положительный результат
9 → a
10 → b
9) Опережение страны 10) Усиление потенциала
a) отставание b) ослабление потенциала c) негативные последствия d) молодое поколение
9–a, 10–b
Что произошло в семье земского врача Кирилова?
Ссора из-за помощи больному; Кирилов был вынужден действовать против своей воли.
Как вёл себя Абогин после того, как узнал, что жена его обманула?
Раздражался, злился, проявлял эгоизм и поверхностность чувств.
Был ли возможен другой вариант развития событий?
Почему Кирилов и Абогин стали врагами?
Как автор относится к происходящим событиям (пейзаж и слова: «Пройдёт время…»)?
Теоретически возможен, если бы оба действовали с терпением и пониманием.
Из-за противоречия характеров и конфликтов интересов.
Подчёркивает несправедливость, трагичность ситуации, внутренние переживания Кирилова.
1) Сильное наводнение нарушило … жизнь жителей прибрежных районов.
2) … экономический кризис оказал негативное влияние на все страны.
3) … уровень современных выпускников средних школ очень высок, а культурный уровень многих из них низок.
4) Академик Д.С. Лихачёв для всех россиян навсегда останется образцом … человека, символом интеллигентности.
мирный, мировой, интеллектуальный, интеллигентный
Мирную, Мировой, Интеллектуальный, Интеллигентного
11) Эмиграция 12) Молодое поколение 13) Высококвалифицированный специалист
a) иммиграция b) старшее поколение c) малоквалифицированный специалист d) низкая зарплата e) уменьшение ресурсов
11–a, 12–c, 13–a
Что случилось в семье Абогина?
Обман со стороны жены, эмоциональные вспышки и конфликты.
Как А.П. Чехов показал поверхностность чувств Абогина, его эгоизм?
Через эмоциональные вспышки, резкие действия, отсутствие глубокого сострадания.
Какова главная мысль рассказа?
Прочитайте отрывок: «По XIII тому законов я обязан ехать…». Как вы понимаете долг врача?
Как вы думаете, актуальна ли тема рассказа в наше время?
Поверхностность, эгоизм и неумение сопереживать другим ведёт к конфликтам и страданиям.
Долг врача – быть человеколюбивым, оказывать помощь нуждающимся независимо от обстоятельств.
Да, тема актуальна: врачебная этика, моральный долг перед людьми остаются важными.